一、导入。
　　　1、今天老师给你们带来了你们最喜欢的一位朋友，他是谁呢？板书：孙悟空。让我们一起跟他打个招呼，一起喊他的名字！
　　　　　今天我们就一起学习识字三：孙悟空除妖。板书课题：孙悟空除妖
　　　2、读课题。注意：“除”和“妖”都是生字，老师把它们圈出来。再读一遍。
　　　3、激趣：孙悟空喜欢每一位爱动脑筋的小朋友，他今天还给小朋友们带来了礼物。如果你能认识今天要学的生字，闯过孙悟空的几道难关，就能得到孙悟空带来的礼物。
　　二、读课文。
　　　1、生字宝宝都藏在儿歌中，请同学们自由读儿歌。
　　　　　要求：读准字音，读通句子。
　　　2、对照生字表，圈出本课生字，再把课文读一遍。
　　三、闯关识字。
　　　1、第一关：读带拼音的词语。
　　　　　唐僧猪八戒沙和尚取经　　糊涂　　上当
　　　　　老妖婆狡猾骗
　　　　　孙悟空举起　　　　力量　　除妖消灭多亏
　　　　（1）你会读哪个词就站起来读哪个词语。
　　　　（2）重点指导读多音字“当”，用不同读音组词：
　　　　　　（上当；当然当心当时……）
　　　2、第二关：读没有带拼音的词语。
　　　　（1）去掉了拼音这些词语你还会读吗？自己试着读几遍，不会读的再看看书上的拼音。
　　　　（2）师任意点名抽读，检查读词情况。
　　　　　　　理解：取经　糊涂　消灭
　　　　（3）试着用词说话，要求：尽量多用几个词。
　　　3、第三关：出示生字卡，认读单个生字。
　　　　（1）这些生字宝宝你都认识吗？一起读一读。
　　　　（2）任意指名点读生字。随机说记字方法，重点是：妖，棒，糊，灭，骗。
　　　　　　　除－－涂。　
　　　　（3）各种形式开火车读。
　　四、指导写字。
　　　1、出示要写的字：除妖消灭　　孙　　取
　　　2、你能分别给它们找找朋友吗？
　　　3、你有什么好办法能记住它们吗？
　　　4、指导写字：
　　　　（1）你觉得最难写的是哪一个字？看老师来写。谁来当小老师，教我写一个字，你觉得哪个字能写好，就教我写。不但要教给我笔顺，还要告诉我写这个字要注意什么才能写得好，行吗？师范写。
　　　　（2）请四位学生上台来写，先看清楚再写，其他小朋友认真看，评价：你觉得怎么样？好在哪儿？还有哪儿需要改进？
　　　　（3）准备写字。