《窗前,一株紫丁香》教学设计之二
语文A版小学语文二年级下册教学目标:
⒈认识5个生字,学写8个字,积累词语。
⒉正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文。
⒊通过读书体会老师的辛劳,培养学生尊师爱师的情感.
教学重点:
⒈认识5个字,学写8个字。
⒉正确、流利、有感情的朗读课文。
教学准备:
生字词卡片,紫丁香有关的资料。
教学时数:
2课时。
教学过程:
第一课时
一、 出示紫丁香图片。
说一说你知道的紫丁香。学生自由发言。
教师小结,揭示课题,板书课题:
1 窗前,一株紫丁香 学生齐读课题。
二、 初读课文,认识生字。
⒈学生自由读课文,读准字音。
⒉指名读课文,学生评价。
⒊教师配乐朗读。
⒋学生再读课文,想一想你读懂了什么?有什么不明白的地方?
⒌学生质疑解疑。
⒍分小组读课文,互帮互学。
⒎分组反馈,比一比哪个组读得好。
⒏全班读课文。
⒐检查要求认识的字。
① 出示生字卡片:
浓 枝 困 眨 准
② 抽读卡片。
③ 说说你是怎样记住这些字的。
④ 找出带有这些字的句子,读一读。
三、 流利、有感情的自由读课文。
思考:花香飘进老师的梦里,老师会梦见什么呢?
学生分组发言。
反馈。
四、 丰富我的词语库。
紫丁香 浓密 解除 眨眼
第二课时
一、复习。
⒈开火车:抽读生字词语卡片。
⒉读课文。
二、背诵课文。
⒈学生试背课文。
⒉同桌背诵。
⒊抽查背诵情况。
三、学习会写字。
⒈出示会写字,读一读。
窗 紫 脚 进 枝 歌 困 甜
⒉分组说词,比一比谁说的多,每个字最少说出3个。
⒊仔细观察生字在田字格中的位置。
⒋有哪些字需要老师和同学的帮助。
⒌教师范写。
⒍学生练写,教师指导。
作业。
⒈练写生字。
⒉背诵课文。
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