教材分析：
　　十月一日是一个特殊的日子，今年的十月一日更是一个令所有中国人万分自豪的日子！《欢庆》这首诗写的就是给祖国妈妈过生日的情景。从田野到枫林，从蓝天到大海，从首都北京到天涯海角，到处都沉浸在欢乐之中。金黄的果实，火红的枫叶，洁白的鸽子，阵阵的海涛，构成了多么美丽、欢乐、祥和的图画! 在国庆前夕上这篇课文，有着重要的教育意义。我在这篇诗文的第二课时教学中，把有感情地朗读课文和激发爱国感情作为教学的重点。
　　设计理念：
　　教学设计应根据学生的年龄特点，心理特点，挖掘教材中的潜在资源，激发学生的学习兴趣。“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”在教学中，教师要创设亲密和谐的气氛，激发学生的阅读兴趣，引导他们掌握阅读的方法。教学联系生活中浓浓的国庆氛围，以图片的形式展示街头的布置，让学生在看似无意，实则有意的引导下理解欢庆、国庆的意义。力求以读代讲，让学生在读中悟情，更深体会大家对祖国生日的祝贺，感受大家的快乐。同时让学生发挥想象的翅膀，培养他们的说话能力，提醒学生把话说完整，鼓励学生把话说具体，展示自己富有个性的能力。
　　教学目标：
　　1、会写“洁、祖、帜、曲”4个字。
　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，读出喜庆、欢乐的气氛。
　　3、加深对祖国的热爱之情。
　　重点：有感情地朗读课文，激发爱国感情。
　　难点：有感情地朗读课文。
　　教学准备：课件，生字卡片
　　教学过程：
　　一、情境导入
　　小朋友们，这几天老师发现我们的街头有了很大的变化，不信，一起来看一看！（出示图片）
　　你们知道这些地方为什么都装饰得这么漂亮吗？
　　是啊，明天就是十月一日，是我们的国庆节，是我们祖国妈妈的六十岁生日！大家都早早地准备起来，要为我们的祖国妈妈好好庆祝庆祝！
　　二、朗读课文，品味情感
　　1、十月一日，这是个举国欢庆的日子，是个令人激动的日子！那么，都有谁来为祖国妈妈庆祝了？学生自读课文第一句。
　　我们一起来填一填，训练句式：、、和一起欢庆祖国妈妈的生日。
　　2、田野、枫林、蓝天和大海是怎样欢庆祖国妈妈的生日呢？再读课文，用课文中的句子来说一说。
　　3、是啊，十月一日，祖国妈妈的生日，连大自然都在为祖国妈妈献礼呢。
　　出示：田野献上金黄的果实，
　　枫林举起火红的旗帜，
　　蓝天飞着洁白的鸽子，
　　大海奏起欢乐的乐曲。
　　引：田野——，枫林——，蓝天——，大海——
　　让我们一起去欣赏一下大自然送给祖国妈妈的礼物吧！你想看看谁的礼物？
　　⑴田野献上金黄的果实
　　A指名读
　　B田野向祖国妈妈献上哪些金黄的果实呢？学生自由交流。
　　C课件出示图片，师引：梨树挂起——稻海——
　　你还看到了什么果实？
　　D田野还会献上怎样的果实？
　　看图填空：田野献上（）的果实。
　　真是五谷——瓜果——，一派丰收的景象。
　　D祖国妈妈收到了田野送上的这份五光十色的、散发着瓜果香味的礼物，此时此刻，她的心情一定是——（高兴、激动、开心）
　　那就请你来读一读（读出丰收的开心）
　　点评：是啊，这是发自内心的感动！这是丰收的喜悦！
　　⑵枫林举起火红的旗帜
　　A枫林怎么会举起火红的旗帜？
　　B出示：枫树
　　让我们一起去看看枫树吧。看着枫叶让我想起了一句诗，你们想到了吗？（霜叶红于二月花）
　　C师：无数片火红的枫叶在秋风中飘扬，像是举起的一面面红旗在欢庆祖国妈妈的生日呢，美吗？
　　谁来美美的读一读？
　　评价：这是枫叶对祖国妈妈爱的表达！
　　⑶蓝天飞着洁白的鸽子
　　A出示蓝天（蓝天飞着洁白的鸽子）。
　　小朋友，现在你就是小鸽子，我们在祖国妈妈的蓝天上飞啊飞，飞过了高山，飞过了田野，飞过了黄河，飞过了农村，你看到了什么？
　　你想对祖国妈妈说什么？
　　指名说。
　　B指导朗读
　　师：是啊，祖国大地真是风景优美，祖国妈妈的孩子也过着美好幸福的生活，连白鸽都陶醉了。
　　师：读好这句话，你就可以为小鸽子传递祝福了。谁来传递？
　　男女生传递。
　　让我们读好这一句话，替小鸽子传递祝福吧。
　　⑷大海奏起欢乐的乐曲
　　A课件大海。问：你听见了什么？
　　B大海在这欢庆的日子里在给祖国妈妈唱歌呢。会唱什么歌呢？
　　C听到了那么多欢乐的歌，我们的祖国妈妈一定很快乐，很幸福。我们再来读一读。
　　⑸诗句连读
　　指导朗读：你们喜欢大自然送给祖国妈妈的礼物吗？你们感受到了大自然对祖国妈妈的祝福吗？
　　指名读，评一评
　　男女生对读
　　师：听着你们的朗读，老师的眼前仿佛出现了一幅色彩鲜艳的欢庆图，找一找，都有哪些颜色呢？
　　看到这么多多彩的礼物，我们真替祖国妈妈高兴啊！齐读。
　　三、拓展，体会爱国情感
　　1、在祖国妈妈生日这一天，大自然的田野、蓝天、鸽子、大海都忍不住来庆贺了，还有谁也来庆祝祖国妈妈的生日呢？
　　生自由说。
　　2、师：谁最想为妈妈庆祝生日呢？指名说。
　　是啊，哪个孩子不想为妈妈庆祝生日呢？作为祖国妈妈的孩子，小朋友们想不想为祖国妈妈庆祝庆祝？
　　十三亿孩子
　　欢庆这美好的日子，
　　十月一日——
　　祖国妈妈的生日。
　　作为祖国妈妈的孩子，老师也很想为她庆祝一番，你的爸爸妈妈、爷爷奶奶，也很想为她庆祝一番。
　　读——
　　全中国56个民族，全世界所有的中华儿女，祖国妈妈的十三亿孩子们，都要为妈妈举行一个隆重的庆典！
　　读——
　　3、全国人民都在欢庆祖国妈妈的生日。他们又会怎样欢庆呢？
　　出示课件：师讲述：有五彩缤纷的烟花照亮了整个夜空，五颜六色的鲜花把天安门装点成了花的海洋，人们的脸上洋溢着节日的欢乐。在这一天，整个中国都变成了欢乐的海洋。
　　你看到了什么？
　　指名说
　　4、祖国妈妈的六十岁生日就在眼前，你们准备给祖国妈妈送上什么礼物呢？
　　5、多美的心愿啊！让我们把动听的读书声作为第一份礼物献给祖国妈妈。
　　配乐朗读课文。
　　四、书写生字
　　1、让我们把一手漂亮的字作为第二份礼物献给祖国妈妈。
　　出示：洁、祖、帜、曲
　　2、师：看看田字格，说说写这些字时要注意什么？
　　3、书写生字。
　　4、展示作业。