齐读这句话。
　　三、组内分角色读，在分角色表演读。
　　四、总结：
　　称赞给予我们那么多神奇的力量，带给我们那么多的欢乐，那么在生活
　　中，我们要善于去发现别人身上的优点，给予周围人更多的称赞。
　　五、练习说话：
　　1、举例：　***最近写字写得很端正，我想对他说：“你进步可真大啊！”
　　学生说话训练、交流。
　　2、做心情卡
　　(　　　　　　)月(　　　　　　)日，(　　　　　　　　　　　)夸我(　　　　　　　　　　　　　)，我心里觉得(　　　　　　　　　　　　　　　　)。