《画家和牧童》教学设计之六

鲁教版小学语文二年级下册

  四、写字:
   1、“兄、呆”
   2、“商”
   3、“批评”
  五、课外拓展。
   1、在我国现代画家中,有不少人以画动物而闻名。请你找找这些画家的资料。
   2、课外积累:
     [资料:蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩牛一轴,尤所爱,锦囊玉轴。一日曝书画,有一牧童见之,拊拳大笑曰:“此画斗牛也?牛斗力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣!”处士笑而然之。古语云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。]
  六、作业设计:
    (1)必做题:读读课文,认一认《词语表》中的词语,会听写2号生字连词。
    (2)选做题:
      A、讲——把《画家和牧童》这个故事讲给家里人听,并谈谈自己的感受。
      B、找——在我国现代画家中,有不少人以画动物而闻名。请你找找这些画家的资料。了解大师们的故事,.懂得要敢于挑战权威,也要谦虚谨慎。(可以做张手抄报或图片展)
      C、看——1.孔子的"三人行必有我师"的故事。
          2.华罗庚的故事(《自学成材的华罗庚》)
          3、其他
      D、背——蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩牛一轴,尤所爱,锦囊玉轴。一日曝书画,有一牧童见之,拊拳大笑曰:“此画斗牛也?牛斗力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣!”处士笑而然之。古语云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。
      E、写——当牧童大叫道:“错了错了!”周围的人会怎么说,怎么做?戴嵩又会怎么想?怎么做?