《画家和牧童》第一课时教学设计之一
鲁教版小学语文二年级下册师板书范写,强调字型注意事项,生书空。
学生在田字格中练写一个。实投出示,点评,再次练写,实投展示。
还有两个带提手旁的字,大屏幕出示,齐读,相信你一定能在刚才的基础上将这两个字写的正确又美观。先认真观察,再来写。写完就用端正的坐姿告诉大家,实投展示。(强调写字姿势)
(六)小结
这节课通过读书,我们认识了著名的画家(出示词卡)——戴嵩,我们再来齐读一次课题吧,生齐读。文中的小牧童是个什么样的孩子?戴嵩和牧童之间又会发生什么事呢?我们下节课再来学习。
五、板书设计:
21 画家和牧童
著名 夸奖
出名 表扬
有名 赞扬
相关链接:理解、积累、运用,层层递进——《画家和牧童》教学实录及评析
第八届全国青年教师阅读教学比赛宁夏会堂赛区
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