2、我们再来说说你对老奶奶的认识吧！（指名说）　　
　　　　（1）你为什么这样说？　　
　　　　（2）让我们都来读一读六、七自然段，感受一下老奶奶对孩子的宽容吧！（学生自由读）　　
　　　　（3）谁来读读第六、七自然段。（出示幻灯片）（指名朗读）　　
　　　　（4）想一想，如果老奶奶当面说“我为你骄傲。”这句话，她会有什么样的表情？怎样的动作？（指名说）谁来读读便条上的这句话？（出示幻灯片）（指名读）　　
　　　　（5）老师从老奶奶的这句话中感受到了老奶奶的那份宽容和慈爱。我们一起读这句话。（齐读“我为你骄傲”）　　
　　　　（6）老奶奶到底为小男孩的什么而骄傲呢？（指名说）　　
　　　　（7）是啊，老奶奶为小男孩知错就改、诚实的品质而骄傲，这是多么值得称赞的品质呀，这是多么值得自豪的品质呀！　　
　　四、激情升华，走出文本　　
　　　1、同学们，你想做一个什么样的人？　　
　　　2、诚实、宽容都是人的优秀品质，关于人的优秀品质还有很多，课前我让同学们搜集了关于人的优秀品质的词语，你们都搜集了哪些？　　
　　　3、这些词的意思有的你可能明白，有的可能现在还不太理解，随着你逐渐长大，你就会慢慢理解这些词的，希望这些好品质我们在座的每一位同学都能拥有！最后老师想送给大家一首歌曲《好孩子要诚实》，希望同学们今后都能做一个诚实、勇于承认错误、知错就改的好孩子。（出示幻灯片）　　
　　　4、请同学们课后读《伊索寓言》的《说谎的放羊娃》这个故事；把课文中自己喜欢的词语和句子抄下来。　　

　　板书设计：　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　22、我为你骄傲　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　老奶奶　　　　小男孩　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　宽容　　　　　诚实　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　善良　　　　　知错就改
　　　　　　　　　　　　　　　　　慈祥　　　　　敢于承担责任