《最好马上找到他》教学设计之二
浙教版小学语文二年级上册看到天快要下雨了,( )。
(2) 同桌互背全文。
(3) 复习音序查字法(见语文书课后第2题)
(4) 按课文内容填空(见语文书课后第4题)
2、 课后作业。
(1) 写近义词:
可能——( ) 马上——( )( )
(2) 读课文填空:
丢钱夹的可能是位( )的妈妈;可能是位( )的叔叔;可能是位( )的孩子。
民警叔叔,我( )一个( ),请您最好马上找到( )。
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