《狐狸和乌鸦》练习设计之一
浙教版小学语文二年级上册【双基同步训练】
一、给下面带点词语选择正确的读音。
得意(dedé) 羽毛(yú lǚ) 差多了(chā chà)
好听(hǎohào) 一片肉(ròulòu) 哇哇叫(wā wɑ)
二、读拼音,写词语。
má què wū yā shù dòng piào liɑng
( ) ( ) ( ) ( )
liú kǒu shuǐ bǐ yì bǐ diāo zhe
( ) ( ) ( )
三、用下面的字组两个词。
( ) ( ) ( ) ( )
麻 洞 肉 流
( ) ( ) ( ) ( )
四、在括号里填上合适的词。
一( )洞 一( )肉 一( )狐狸
一( )桥 一( )树 一( )猴子
【创新能力训练】
一、读课文,再做题。
1.读课文填表
狐狸说的话 乌鸦的表现 第一次 第二次 亲爱的乌鸦,您的孩子好吗? 看了狐狸一眼,还是不做声 第三次
2.你觉得这是一只怎样的乌鸦?
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3.如果你是这只乌鸦,你会怎样做?
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二、照样子改写句子。
例:马路上,各种车辆来来往往。
各种车辆在马路上来来往往。
1.花丛中,小蜜蜂飞来飞去。
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2.树林中,啄木鸟忙着给老树治病。
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3.操场上,同学们做游戏。
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4.教室里,同学们做值日。
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【实践能力训练】
看图写话。
图上有谁,在干什么?想一想,可能在什么时候,什么地方,他在说些什么,想些什么?
(图暂缺)
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