我是三年级的语文老师,我发现如今的教材和以前的相比,充分体现了学生的自主性。比如：课文的背诵不再是背诵第几段第几段，而是背诵你喜欢的段落。因此，有些学习不用功的孩子就说，老师，我哪一段也不喜欢。请问，我们对孩子的背诵要求应该是什么样的。