师：为什么？你自己说说。

生：因为他挖了很久

生：因为他挖了很长时间，挖得很慢

师：（第一个读书的孩子）现在你知道了吗？再读读

生读

师：你现在已经是科利亚的朋友了，但是声音不够大声，谁能再读读，成为科利亚的朋友。

又一学生读

师：读得很好，是科利亚的朋友，你们都是科利亚的朋友吗？

生：是

师：请大家在底下先练习下，等会儿看谁是科利亚最好的朋友。

生：学生自由练习

指名学生上台表演读

师：同学们，这时候，科利亚还没找到木匣子，你们替他着急吗？我们一起来读一读。

学生齐读。

师：科利亚想呀想呀，最后想到了吗？

生：想到了

师：你怎么知道的？

生：我因为读了11自然段，用自己的话说科利亚挖木匣的过程