（4）错别字超过2%。

四类：上述四种情况中占三项或四项的，可给二颗星或一颗星。

（注：“病句”指有明显错误的句子；相同的错别字只计算一个）

四、口语交际。

对口语交际的评价，主要考查以下内容：

（1）在语文课上及学校生活中参与交际是否态度积极。

（2）能否比较清楚、明白地表达自己的意思。

（3）是否有良好的语言习惯，如，认真倾听别人的发言，说话态度自然大方、有礼貌。

（4）能否与同学较好地合作。

参考学生自评、同学互评和教师评价的结果，对学生进行综合评价，做出星级评定。