教学时要引导学生透过对人物的刻画去体会内心世界：瞧，神态刻画——“工程师长久地看着筑路计划，然后把目光转向橡树，叹了口气。工人们也沉重地叹着气。”一个“长久地”说明了工程师在内心深处经历了比较复杂的心理斗争，他“把目光转向橡树，叹了口气”。工程师为什么叹气呢？联系上下文可以知道，一方面橡树应该得到保护，另一方面“(要修筑公路的)计划是不可以修改的”，解决这个问题的办法就是使公路绕过橡树，但这样一来，公路就不会像箭一样笔直了。这声叹息含蓄地传达出工程师为了保护橡树，在没有改变筑路计划的前提下而不得不作出的无奈的选择。“工人们也沉重地叹着气”，表明工人们在没有得到明确的答复之前，看到工程师在叹气，内心非常担心、沉重。动作描写——“工程师拿出一根楔子，走到离橡树100米的地方，把楔子打进了地里。‘现在谁也不会责备我们了。’他轻声地说。”工程师的行动给了工人们一个最好的答复，也使整个事件得到了较为圆满的解决；“现在谁也不会责备我们了”，表明了工程师在解决问题之后的一种轻松心态。侧面烘托——“它像箭一样笔直，但只在一个地方弯曲成马蹄形。”作为公路来讲，自然是宽阔、平坦、漂亮、笔直为好，但人们为保护橡树却将其筑成“弯曲”的，显示了人们爱护树木、注意环保的高尚品质。语言描写——“坐车过往这里的人不约而同地赞叹道：‘筑这条路的人一定有一颗高尚的心。’”这表明人们都很认同、赞赏工程师和筑路工人的决定、行为(正应了上文工程师的那句话“谁也不会责备我们了”)，因此，他们也赢得了人们的尊重——因为他们有一颗爱护树木、注意环保的美好心灵。

训练：提升语文素养

　　一、藏羚羊的跪拜

　　大清早，老猎人从帐篷里出来，突然瞧见对面的草坡上站立着一只肥壮壮的藏羚羊。他眼睛一亮，马上转身回到帐篷拿起了枪。他瞄准了目标，奇怪的是，那只藏羚羊没有逃跑，只是用祈求的眼神望着他，然后冲着他前行了两步，两条前腿扑通一声跪了下来，与此同时两行长泪从眼睛里流出来。老猎人的心头一软，扣扳机的手不由得松了一下。但他是一个猎手，不被藏羚羊的祈求打动是情理之中的事。他的双眼一闭，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍保持着跪拜的姿势。

　　那天，老猎人没有像往常那样当即将获猎的藏羚羊开宰，扒皮。他觉得有些蹊跷，藏羚羊为什么要给他下跪呢？这是他几十年狩猎生涯中唯一见到的一次情景。夜里，他久久难以入眠，双手一直在颤抖着——

　　次日，老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛，扒皮，他的手仍在颤抖，腹腔在刀刃下打开了，他吃惊地叫出声来，手中的屠刀咣当一声掉在地上——原来在藏羚羊的子宫里，静静卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。这时，老猎人才明白为什么藏羚羊的身体肥肥壮壮，也才明白为什么藏羚羊要弯下笨重的身子为自己下跪，它是在求猎人留下自己孩子的一条命啊！

　　1．查字典，了解下列词语的读音和意思。

　　蹊跷：读音是(     )，意思是____________________________________

　　忐忑：读音是(     )，意思是____________________________________

　　2．北京奥运会有五个福娃，以藏羚羊为原型的奥运福娃叫_______。其他的四个福娃分别是________、_________、_________、_________。（要求写出它们的名字，画出它们的形象）

　　3．臧羚羊为什么要给老猎人下跪呢？

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　　4．读了这则故事，可以感受到母爱的伟大。小朋友，讲一个母亲保护自己孩子的故事。

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　　二、风沙笑了

　　漂亮的花儿开满整个村子，树木青翠（ 　）发亮，清澈（ 　 ）小河绕着山前进着，来到这里仿佛进入了一幅秀美的画中，让人流连忘返。可是这里的风沙太大了，于是村民们种了几万棵树，风沙每次来袭时都进不了村子，所以，他很气愤，时时刻刻都想将这块风水宝地变成一片风沙地。

　　不久，这块宝地被一个地产老总看中了，准备在这里盖一座庄园。几天后，老总和工人们带着挖土机、钢筋、水泥、石砖来到了村子里。村民们阻拦过，可无济于事。两年后，庄园盖好了，漂亮，精致；但老总还是不满意，“为了让客户觉得这里的一切都是最优质的，我们要用这里最好的树木做家具”。“轰”一声响倒下了一棵树，跟着许多树都倒了下来。

　　一天，风沙又来到这儿，令他惊讶的是，那些讨厌的护卫兵竟然一个一个只剩下了半截。他呆了几秒钟后，立刻抓紧时间进了村，到处散播泥土和沙子，这儿真真正正地变成了一个风沙村。风沙得意（ 　）站在那儿，仰天大笑：“哈哈哈哈，又一个地方被我占领了。”