采访后的感受和收获

（2）开展活动，搜集整理资料。

①指导学生利用课余时间走向大自然，走向社会，通过观察、采访、查找资料等方式广泛搜集资料。

②在搜集资料的基础上，引导学生筛选、梳理所搜集到的资料，使这些资料系统化、条理化。例如，可采用填表的方法将搜集到资料进行归类整理。

环境污染情况	调查结果		资料来源
	污染状况		6/9   首页 上一页 4 5 6 7 8 9 下一页 尾页 人教版课标本第六册:三年级语文下册 三年级下册第二组教学参考 最新内容 相关内容 网友推荐 图文推荐 《积累·运用八》教学设计之一(2022-02-26) 《猪八戒吃西瓜》课文朗读(2022-02-26) 作者：包蕾简介(2022-02-26) 猪八戒吃西瓜(2022-02-26) 《猪八戒吃西瓜》电子教材(2022-02-26) 猪八戒吃西瓜 剧本(2022-02-26) 智斗猪八戒(2022-02-26) 金瓜儿银豆儿(2022-02-26) 吴承恩及《西游记》简介(2022-02-26) 人教版三年级上册口语交际教学目标与要求小学语文-人教 《语文园地四(口语交际)》教学设计小学语文-人教版小学 《语文园地四(口语交际)》教学设计小学语文-人教版小学 《语文园地五(口语交际)》教学设计小学语文-人教版小学 《语文园地五(口语交际)》教学设计小学语文-人教版小学 《生活中的传统文化（口语交际）》教学设计小学语文-人 三年级口语交际课《夸夸我的同学》教学设计小学语文-人 《口语交际 祖国处处有美景》教学设计小学语文-人教版 口语交际《我们能做点什么》教学设计小学语文-人教版小 人教社课标实验版语文三年级下册第二组教学指要小学语 《一幅名扬中外的画》说课设计(2019-03-22) 《望天门山》教学札记(2019-03-22) 《灰雀》说课设计(2019-04-09) 《美丽的小兴安岭》教学札记(2019-03-22) 《奇怪的大石头》教学设计(2019-04-09) 《听听，秋的声音》教学实录(2019-03-20) 《乞巧》教学设计(2019-04-10) 《西门豹》问题探讨(2019-04-10) 《灰雀》说课设计(2019-04-09) 景事交融 悟景体情(2022-02-16) 《九月九日忆山东兄弟》教学 《鹿柴》教学设计之一 配图解诗，整合资源——《泊 《冯婉贞》电子教材 《大自然的语言》电子教材 上一篇：《调查周围环境》综合性学习实施建议小学语文-人教版小学三年级语文课本     下一篇：《燕子专列》课件小学语文-人教版小学三年级语文课本 零零教育社区：论坛热帖子 [高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) [家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离？ (2019-07-14) [教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) [教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) [教师分享] 回家乡 (2018-11-07) [教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) [教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) [教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) [教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感（二） (2018-11-07) [教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) 栏目导航 小学一年级语文教案课件 小学二年级语文教案课件 小学三年级语文教案课件 小学四年级语文教案课件 小学五年级语文教案课件 小学六年级语文教案课件 七年级语文教案课件 八年级语文教案课件 九年级语文教案课件 高中一年级语文教案课件 高中二年级语文教案课件 高中三年级语文教案课件 最新信息 《积累·运用八》教学设计之一 《猪八戒吃西瓜》课文朗读 作者：包蕾简介 猪八戒吃西瓜 《猪八戒吃西瓜》电子教材 猪八戒吃西瓜 剧本 智斗猪八戒 金瓜儿银豆儿 吴承恩及《西游记》简介 《猪八戒吃西瓜》练习设计之一 热门信息 《一幅名扬中外的画》说课设计 《望天门山》教学札记 《灰雀》说课设计 《美丽的小兴安岭》教学札记 《奇怪的大石头》教学设计 《听听，秋的声音》教学实录 《乞巧》教学设计 《西门豹》问题探讨 《灰雀》说课设计 景事交融 悟景体情 Copyright 2021 零零教育信息网 @ Powered By 零零教育信息网 ，这是一个公共的免费分享平台 网站导航联系我们广告合作豫ICP备09039788号 个人中心 服务邮箱 服务邮箱 7720015@qq.com 微信咨询 返回顶部 网站首页 联系我 微信咨询 个人中心 X 截屏，微信识别二维码 微信号：ten00_cn （点击微信号复制，添加好友）   打开微信 微信号已复制，请打开微信添加咨询详情！ 新闻 图书