整合情境教学课例测评模块:未来之船小学语文-人教小学语文三年级课本

以《未来之船》为阅读文本,让学生充分感受科技进步给环保船带来的革命。让学生关注身边的科学,身边的环保。

发生于情境并指向关键能力的具体问题

1.在文中用横线画出 文章的中心句。(理解文章内容)

2.文章用了哪些说明方法,请举例说明两种说明方法。(掌握说明方法)

3.为什么说这将是第一艘真正意义上的环保船。它的研制将是船运史上的一次革命。?(理解文章内容)

4.你心中的“未来之船”是:(发挥学生的想象力,形成科技创新的意识) 

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1.文本理解正确

理解

最低标准

2.答案有意义

应用

最低标准

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