整合情境教学课例测评模块：未来之船小学语文-人教小学语文三年级课本
应用
《积累·运用八》教学设计之一(2022-02-26) 《猪八戒吃西瓜》课文朗读(2022-02-26) 作者：包蕾简介(2022-02-26) 猪八戒吃西瓜(2022-02-26) 《猪八戒吃西瓜》电子教材(2022-02-26) 猪八戒吃西瓜 剧本(2022-02-26) 智斗猪八戒(2022-02-26) 金瓜儿银豆儿(2022-02-26) 吴承恩及《西游记》简介(2022-02-26)
《语文园地四(口语交际)》教学设计小学语文-人教小学语 让口语交际与阅读教学有机整合小学语文-人教小学语文二 《夸家乡》口语交际课堂实录及点评小学语文-人教小学语 让口语交际与阅读教学有机整合小学语文-人教小学语文二 口语交际教学务求收放有标小学语文-人教小学语文二年级 信息技术与小学语文阅读教学（低年段）的有机整合小学 口语交际教学务求收放有标小学语文-人教小学语文二年级 二年级下册第四单元口语交际《我们的小制作》教学设计 信息技术与小学语文阅读教学（低年段）的有机整合小学 《夸家乡》口语交际课堂实录及点评小学语文-人教小学语
《一幅名扬中外的画》说课设计(2019-03-22) 《望天门山》教学札记(2019-03-22) 《灰雀》说课设计(2019-04-09) 《美丽的小兴安岭》教学札记(2019-03-22) 《奇怪的大石头》教学设计(2019-04-09) 《听听，秋的声音》教学实录(2019-03-20) 《乞巧》教学设计(2019-04-10) 《西门豹》问题探讨(2019-04-10) 《灰雀》说课设计(2019-04-09) 景事交融 悟景体情(2022-02-16)
应用
评价指标
文本理解准确
答案有意义
表达正确
语言质量
Q1
准确找到中心句/1
语句通顺，无错别字，书写美观/1
Q2
列出说明方法/2
准确找到句子/2
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