生：一，使用总起段开头。

师：二，在文章中使用“快活”这个词语。

生：二，在文章中使用“快活”这个词语。

师：一定要用，不要不用。不要写完了，老师在你的文章中找不到一个“快活”。用好这个词语，好不好？

生：好。

师：还有八分钟左右，大家就静静地写一写，不讲话；老师也走过来看一看，也稍微指导一下。

[学生写同题作文，教师巡行，个别指导。]

小时候最爱玩的游戏

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先说“跳皮筋”。一下课，我们就跑出教室，三四个人一组，在走廊上占一块地方。两个人把皮筋一牵，就可以跳了。跳的那个人一跳起来，我们就一起念：“周扒皮，皮扒周，周扒皮的老婆在杭州，杭州杭州没解放，周扒皮的老婆卖冰棒……”跳呀跳，念呀念，我们小小的心儿就快活起来。

再说“一二三，木头人”。这个游戏在走廊上玩不了，只能在大课间的时候去操场上玩，因为它需要一个很大的地方。玩法很简单：一个人远远地站在前面大声喊“一二三，木头人”。他在喊的时候，后面的那群人就张牙舞爪地向前走。不过，“人”字一落，大家就必须站住──得像木头人一样，一动不动。谁要是没站住，摇过来，晃过去，哈哈，他就会被捉出去替别人喊话了。不过，每次被捉住的那个人都是哈哈大笑，满脸快活──从来没有谁会垂头丧气，叫苦连天。

小时候最爱玩的游戏

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