10人

水资源组

第三组

10人

废物利用组

第四组

10人

花草树木组

五、活动时间

六、活动过程：

活动准备（一课时）

1．教师准备

（1）向学生阐明本次活动的目标和意义，鼓励学生积极参加白市驿环境的研究，为学生推荐相关网络资源（http://www.baishiyi.com/）,推荐当地污染、破坏环境较严重的地方，以及保护环境的部门。

（2）根据教学内容制作课件。

2．学生准备

（1）按照学习内容，讨论确定四个研究板块：空气资源、水资源、废物利用组、花草树木。根据环境变化来探讨环境。

（2）按照四个板块的内容，资源组合成活动小组，每组推选一名组长，每个小组选择一个内容，共同制定目标、设计方案，拟出草案并交给老师审核指导。各小组在组长的带领下，发挥个人特长，进行组内分工。