濠电姵顔栭崰妤呮晪闂佸鏉垮閸楅亶鏌熼梻瀵稿妽闁稿孩鍨块弻娑滅疀閺囩偛浠橀梺姹囧妿閸嬫挻绌辨繝鍥舵晬闁挎繂瀚崐锝囩磽娴ｄ粙鍝虹紒璇插缁傛帡鏁傞懞銉хФ闂侀潧脿閳ь剟鏁冮崒娑氬幗濡炪倕绻愮€氬嘲危閹间焦鐓曢柕蹇ョ磿閸欌偓闂佺娅曞ú鏍綖濠靛唯闁靛繒濮虫竟鏇㈡⒑缁嬫寧婀板〒姘殜瀹曟洖顫滈埀顒€顫忔繝姘＜闁靛牆鎳忛悘鏇烆渻閵堝啫鐏柛銊ュ缁顓兼径濠佺炊闂佸憡娲﹂崑鍡涱敊瀹€鍕拻濞撴艾娲ゅ璺ㄧ磽瀹ヤ礁浜剧紓鍌欑劍濮婂宕伴弽顓炴瀬鐎广儱顦伴崑鍕煟閹寸偍缂氶柣锝嗗▕濮婂搫煤鐠佽櫕鎹ｉ梺绋款儐閸旀洟鍩㈤弮鍫濈厸闁告侗鍠栭崜顕€姊洪崜鎻掍簼缂佽绉村嵄闂侇剙绉甸悡蹇涙煕閳╁喚娈旈柍褜鍓濋～澶愬疾閸洘鍋愰柧蹇ｅ亜瀵潡鏌ｆ惔顖滅У闁哥姵甯″畷鎴﹀箻鐎涙ê顎撻柣鐔哥懃鐎氬懎顫濇潏銊ユ瀾闂佺粯顨呴悧鍡涙煂濠婂懐纾奸弶鍫涘妿缁犵偟鈧娲╃紞浣哥暦婵傜ǹ唯闁靛繒濮虫竟鏇熺箾鏉堝墽鍒伴柟璇х節瀹曟垵螣閸忕厧鏋戦梺缁橆殔閻楀棛绮幒鎿冩闁绘劕鐡ㄥ畷灞解攽閳╁啯灏︾€规洘甯掗埞鎴﹀幢閳衡偓閹寸兘姊绘担鍛婂暈閻㈩垳鍋為弲璺何旈崨顔煎壍濠电偛妫欓幐鍝ユ兜閳ь剙鈹戞幊閸婃洜鈧凹鍓熷畷瑙勬媴缁洘顫嶉梺鐟板⒔椤掓煡寮ㄧ紒妯圭箚鐎瑰壊鍠栨晶鎾煛娴ｅ摜肖濞寸媴绠撻幐濠冨緞瀹€瀣婵犵數鍋為崹鍫曞箰缁嬫５娲Χ婢跺﹦顔嗘繛鏉戝悑濞兼瑩宕ｆ繝鍥ㄧ厪濠㈣泛鐗嗛埀顒侇殘缁棃宕奸弴鐔哄帾闂佺硶妲呴崢鐣屸偓姘炬嫹
口语交际《我们能做点什么》教学设计小学语文-人教小学语文三年级课本
【教学目标】
1．初步了解环境污染给人们带来的危害，懂得保护环境人人有责，增强学生的环保意识。
2．创设互动交流的平台，在口语交际中培养倾听、表达、应对的能力。
3．鼓励学生积极参与评价，注意养成良好的听说态度和语言习惯。
【重点、难点】
培养口语交际能力，增强保护环境的意识。
【教学准备】
指导学生通过调查、访问和查找资料了解家乡的环境，搜集有关保护环境的资料，准备用文字、录像或图片的方式展示、介绍。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
|
设计思路：
1.课前引导学生观察调查、访问和查找资料，开发课程资源，丰富口语交际的素材，让学生言之有物。
2.创设多种情境，有层次地展开训练，让每个学生都有说话的机会，实现师生、生生多个回合有实质内容的交际，培养学生的口语交际能力。
3.以激励为主导，通过自评、生评、师评的互相结合，规范交际的语言，养成交际的良好习惯。
|
一、创设情景，感受现代生活环境美
1.播放录象，展示家乡某一住宅生活小区优美环境的画面。看，这是我们家乡的什么地方？对，这是著名的现代住宅生活小区，这里的天空湛蓝深远，空气清新甜润，道路两旁，房前屋后，树木郁郁葱葱，鲜花丛丛簇簇。
2.看后你有什么感受？说一说。闁烩剝甯掗幊搴ｇ博閼哥數鐟归柛顭戝枛閻掓椽骞栫€涙ǜ浠︾紒妤€鎳樺畷锟犲即濮樺崬鏋犻梺璇″灲閹凤拷 濠殿噯绲界换鎰板Φ婢跺绱ｉ柛鈩冾殔缁插潡鏌涢幒婵嗕喊闁轰礁锕ュḿ濠氬炊妞嬪海顦梺鍛婎殕濞叉牕鐣烽悢绋款嚤婵☆垵顕ч崝鏇灻瑰⿰搴′簵缂佹顦靛畷鎴︽晸閿燂拷
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
零零教育社区：论坛热帖子
| [高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
| [家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离？ (2019-07-14) |
| [教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
| [教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
| [教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
| [教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
| [教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
| [教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
| [教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感（二） (2018-11-07) |
| [教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
