《动物运动会》教学设计小学语文-人教小学语文三年级课本

教学目标:

 

1、开启学生思维,联系刚刚结束的亚运会,以一场动物运动会的形式切入,教给学生想象作文的习作方法。

2、引导学生展开合理的想象,抓住重点内容进行描述,创作过程中运用平时积累的语言材料,并产生简单的创作结构意识。

 

教学重点:

 

引导学生展开合理的想象,抓住重点内容进行描述,创作过程中运用平时积累的语言材料。

 

教学难点:

 

引导学生在编写童话时想象合理,形成编写简单动物童话的创作结构意识。

 

教学安排:一课时

 

教学过程:

 

一、创设情境,激发学生兴趣。3分钟)

 

师:同学们,今天一早,动物世界的邮递员大雁给我们带来了一封信。她千叮万嘱,要由我们班的同学亲自打开,并当着大家的面读出来?谁愿意帮她完成这项任务呢?

 

PPT出示信的内容)

 

亲爱的人类朋友:

我们正准备举办一届动物运动会,可惜没有经验,正发愁呢!听说在你们美丽的广州,成功地举办了一场盛大的亚运会。你们能教教我们,该从哪些事情做起吗?                                    

    你们的动物朋友

2010.12.8

 

二、语言及片段训练,学习写作方法。36分钟)

 

(一)师:捧着沉甸甸的信,我们赶紧去帮忙吧!回忆亚运会前前后后的点点滴滴,你还记得些什么?老师给大家几幅图片,帮助大家回忆。(生各抒己见,指引归纳)(2分钟)

 

金牌、场地

 

 

 

预设:亚运会有火炬传递仪式,有精彩的开幕式,有许多比赛场馆,有不同的比赛项目,每天产生许多枚奖牌……

 

(二)邮递员大雁把大家的意见整理成这张卡片,带回了动物王国。仔细观察,细心的他为什么把这些内容分成三个部分呢?认真的你是否发现了其中的秘密?(2分钟)

 

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