一、看一看

1.教师带领学生们仔细观察绘本封面。

2.同桌之间说一说自己观察到了什么。

3.小组内交流，说一说都观察到了什么。

4.全班交流，说一说都观察到了什么。

二、想一想

1.根据我们交流的观察结果展开你的想象。想一想这是一个怎么样的故事。

2.小组内交流。说一说你想象的故事。

3.小组长组织汇报交流的故事。

4.全班交流交流汇报故事。

5.评一评哪个组的故事更符合画面。你更喜欢哪个故事。

三、读一读

1.全班同学一起来读一读绘本。

2.大家说一说这是一个怎么样的故事。评一评谁说得好。

3.说一说哪个小组想象的更符合我们的故事。

4.请这个小组来说一说他们是怎么想象的这么贴近画面的。

四、想一想

1.小组内说一说小主人公身上发生的故事。

2.全班交流。每组找出一位同学说一说小主人公身上都发生些什么故事。

3.说一说哪些故事让你感觉很有趣。

4.想一想你身边有没有发生过类似的事情。

5.总结。大家的生活与小主人公一样，身边都曾发生过无数有趣的故事，生活都是多姿多彩的。希望大家珍惜我们的美好生活，热爱自己的生活，珍惜时光。