<style id=_Custom_Style_> .h1 { FONT-WEIGHT: bold; TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 22pt; MARGIN: 17pt 0cm 16.5pt; LINE-HEIGHT: 240%; TEXT-ALIGN: justify } .h2 { FONT-WEIGHT: bold; TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 16pt; MARGIN: 13pt 0cm; LINE-HEIGHT: 173%; TEXT-ALIGN: justify } .h3 { FONT-WEIGHT: bold; TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 16pt; MARGIN: 13pt 0cm; LINE-HEIGHT: 173%; TEXT-ALIGN: justify } DIV.union { FONT-SIZE: 14px; LINE-HEIGHT: 18px } DIV.union TD { FONT-SIZE: 14px; LINE-HEIGHT: 18px }

预设目标：

 

1、   会认5个生字，会写“摊、竖”2个字。

 

2、   正确、流利、有感情地朗读课文，体会“我”对国旗和国家的热爱。

 

3、   初步感受通过人物的动作、神态来表现心理活动的写法。

 

教学过程：

 

一、揭题，激发情感

 

1．出示诗歌： 迎着东方的晨曦，怀着赤诚的情意，

 

伴着庄严的乐曲，我们升起了国旗，

 

国旗，国旗，高于一切。

 

我们向你敬礼，时刻守卫在你的身旁，

 

你永远飘扬在我们心里。

 

 

 

迎着东方的晨曦，怀着赤诚的情意，

 

站在光荣的哨位，我们护卫着国旗，

 

国旗，国旗，高于一切。

 

我们时刻铭记，

 

时刻守卫在你的身旁，

 

你永远飘扬在我们心里。

 

教师朗诵后，问：刚才老师在歌颂什么？国旗可是国家的象征啊，我们每个人都应该热爱自己的国旗。

 

2．请你们大声说出我们祖国国旗的名字――五星红旗，这节课我们就一起来分享一个感人的故事，板书：一面五星红旗