《造字大王一家》课文朗读
湘教版小学语文三年级下册
造字大王一家
作者:黄水清
湘教版第六册
[湘教版第六册课文]
29 造字大王一家
这是几千年前的事了。有一个造字能手,大伙儿叫他“象形爷爷”。他喜欢用描画实物形状的方法造字。比如,画一个圆圆的太阳,就是“日”字;画一个弯弯的月亮,就是“月”字。他把这种字叫做“象形字”。
他造的象形字很快传遍四方,人们用这些字来记事,多方便呀!可是人们不久就发现,象形字根本不够用。人们纷纷到象形爷爷那儿去,请求他创造更多的字,让大家使用。
这可不是件容易的事啊!再说,象形爷爷年纪大了,精力不够了。
一天,他把三个儿子叫到跟前,说:
“孩子们,乡亲们需要新的字,他们不但要记事,还要作诗,写文章。我老了,光象形字远远不够。你们去创造新字吧!谁造的字多,就让他当造字大王。”
不久,三个儿子都回到了父亲身边。
“快说说你们创造的新字吧!”象形爷爷捋着银白长须说。
老大说:“爸爸,我在您创造的象形字上加上符号,变出了更多的字,比如,‘刀’边上加一点,就是‘刃’,指刀口;‘木’下部加一横,就是‘本’,指树根……”
象形爷爷说:“好,你闯出了一条新路!这种字就叫‘指事字’吧。”说完问老二,“你呢?”
“我把象形字组合起来,变成了新字。比如,把三个‘人’字叠起来,表示人多,就是‘众’字;人在树旁歇息,就是‘休’……”
“有出息!”象形爷爷不住地点头,“这就叫‘会意字’吧。”
老三坐不住了,他站起来说:“我想到一个造字的方法:一个字由两个部分组成,一部分表示意义,叫‘形旁’;一部分表示读音,叫‘声旁’。这样我就造出了许多新字。”老三一边说一边写起来:
用“水”做形旁的字:洋、漂、渡、涨、涝……
用“方”做声旁的字:芳、房、妨、防、仿……
老三一下子写了一百多个新字。象形爷爷连连点头,啧啧称赞。他转过头来,问老大老二:“你们说,谁可以当造字大王?”两位哥哥异口同声地说:“三弟当造字大王,当之无愧!”象形爷爷点点头,并把老三创造的字叫做“形声字”。
以后,兄弟三人用这些方法不断创造着新字。当然,还数形声字最多。
〖已完成校对〗
[湘教版第六册课文]
29 造字大王一家
这是几千年前的事了。有一个造字能手,大伙儿叫他“象形爷爷”。他喜欢用描画实物形状的方法造字。比如,画一个圆圆的太阳,就是“日”字;画一个弯弯的月亮,就是“月”字。他把这种字叫做“象形字”。
他造的象形字很快传遍四方,人们用这些字来记事,多方便呀!可是人们不久就发现,象形字根本不够用。人们纷纷到象形爷爷那儿去,请求他创造更多的字,让大家使用。
这可不是件容易的事啊!再说,象形爷爷年纪大了,精力不够了。
一天,他把三个儿子叫到跟前,说:
“孩子们,乡亲们需要新的字,他们不但要记事,还要作诗,写文章。我老了,光象形字远远不够。你们去创造新字吧!谁造的字多,就让他当造字大王。”
不久,三个儿子都回到了父亲身边。
“快说说你们创造的新字吧!”象形爷爷捋着银白长须说。
老大说:“爸爸,我在您创造的象形字上加上符号,变出了更多的字,比如,‘刀’边上加一点,就是‘刃’,指刀口;‘木’下部加一横,就是‘本’,指树根……”
象形爷爷说:“好,你闯出了一条新路!这种字就叫‘指事字’吧。”说完问老二,“你呢?”
“我把象形字组合起来,变成了新字。比如,把三个‘人’字叠起来,表示人多,就是‘众’字;人在树旁歇息,就是‘休’……”
“有出息!”象形爷爷不住地点头,“这就叫‘会意字’吧。”
老三坐不住了,他站起来说:“我想到一个造字的方法:一个字由两个部分组成,一部分表示意义,叫‘形旁’;一部分表示读音,叫‘声旁’。这样我就造出了许多新字。”老三一边说一边写起来:
用“水”做形旁的字:洋、漂、渡、涨、涝……
用“方”做声旁的字:芳、房、妨、防、仿……
老三一下子写了一百多个新字。象形爷爷连连点头,啧啧称赞。他转过头来,问老大老二:“你们说,谁可以当造字大王?”两位哥哥异口同声地说:“三弟当造字大王,当之无愧!”象形爷爷点点头,并把老三创造的字叫做“形声字”。
以后,兄弟三人用这些方法不断创造着新字。当然,还数形声字最多。
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