4、生描红，仿影，练写。
　　　　　板书：　　　　　石榴
　　　　　　　　　　春天　　　　　　叶
　　　　　　　　　　夏天　　　　　　花
　　　　　　　　　　秋天　　　　　　果

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　第三课时
　　一、复习
　　　1、交流。
　　　　　春天，石榴树怎样；夏天，秋天呢？
　　　　　石榴子是什么样的？味道怎样？
　　　2、齐声感情读全文。
　　二、指导仿课文第三自然段，写一种果实的特点。
　　　1、仿写内容：葡萄的成熟过程。
　　　2、展示课件：葡萄。联系实际，想想，葡萄在什么季节成熟？（夏季）
　　　　A：观察葡萄，练说：到了夏季，葡萄……
　　　　B：展示葡萄一天天长大，一天天成熟，外皮的变化。
　　　　　　青绿色→青中带紫→越来越紫→全是紫红了
　　　　　　练说：葡萄的外皮先是……，接着变成………，逐渐变得……，最后变成……。犹如熟透了的石榴，犹如……。
　　　　C：如果摘下粒来尝尝，是什么味道？（甜滋滋的）
　　　3、练说成一段话。
　　　　A：自由说，同桌互说。
　　　　B：指名说，评议，相机指点。
　　　　C：再次自由说，指名说。
　　　4、把它写下来。
　　三、巩固练习
　　　1、完成词语、句子抄写。
　　　2、板书设计

　　　　　　　　　　　　　　　春　抽枝、长叶
　　　　　　　　　11、石榴 → 夏　开花
　　　　　　　　　　　　　　　秋　结果　→　颜色
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　形状
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　色彩（石榴子儿）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　味道