2．交流。
　　　　（1）春雨美吗？看完这一动画之后，谁能说一说，春雨对万物的生长有什么作用？
　　　　　　（体会人们对春雨的喜爱和赞美，体会春雨的精神美。）
　　　　（2）指名朗读7、8自然段，想想，人们赞美喜爱春雨还有什么原因？
　　（三）学习第9自然段。
　　　　　导语：这么美的春雨，你喜欢吗？请齐读最后一段，读出你对春雨的喜爱之情。
　　三、总结全文
　　（一）飘飘洒洒的春雨给我们带来了美的享受，请同学们总结一下，春雨美在哪里？
　　（二）教师总结：听春雨，雨美在声音；看春雨，雨美在样子；赞春雨，它滋润万物，给大地带来绿色，雨，美在无私博大的精神。请你用一句话来表达此时你对春雨的喜爱之情。
　　（三）请同学们将自己搜集到的有关赞颂春雨的句子读一读。
　　四、拓展练习。
　　　　（展示课件第七屏）