我的家乡有一条无名小溪,五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨。（介绍刘璋爷爷家乡的一些情况，让孩子想象汛期未到时，那里如诗如画的美景，与山洪暴发时，人们过河的情景）山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋绾裤。（让孩子理解什么是脱鞋绾裤，并创设情景，让孩子明白每次过河都要脱鞋绾裤的不方便，而与后文搭石提供的便利形成鲜明对比。）进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔（“平整方正的石头”过往的人踩上去非常平稳、舒服；“二尺左右的间隔”是我们一般人一步的大小，这样的用心足以体现出来的乡亲们心中有他人的美德。），在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。（向我们解说什么是搭石，并暗含搭石对于人们过河的重要作用）
　　搭石，构成了家乡的一道风景。（构成一道美丽的风景，我觉得有两方面的意思：一、搭石确确实实为这里的风景锦上添花，二、搭石的存在让这里的人具有一种淳朴的民风）秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。（为过往的人提供方便似乎已经成为那里约定成俗的习惯，说明这里的人很勤劳）上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上面踏上几个来回，直到满意了才肯离去。（老人无论怎样急着赶路，见到不平稳石块，一定会放下东西，摆好石块，才肯离去。我从老人身上感受到他们一心想着别人）。
　　（一行人走石图）家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如过前面的人突然止步，后面的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！（什么是协调有序，什么样的动作才是协调有序）（体会那份和谐的画面）前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，（想象清波漾漾人影绰绰描绘的是怎样的画面）给人画一般的美感。（处山峦叠嶂，绿树成荫。近处溪水潺潺，水波漾漾。人么走在搭石上，动作是那么协调，声音是那么优美，这眼前的情景构成了一幅流动的风景画，多美好的田园风光啊！）
　　（面对面让石图）经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个，人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。（我们确实感受到乡亲们相互谦让，纯朴美好的心灵）
　　（背老人“过”石图）假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏（着重体会伏字的用法，通过分析字型理解字意，这样更容易让老人趴在他的背上，舒舒服服、安安全全地过小溪了。）
　　）下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。（这里的人尊敬老人，助人为乐）（这两个事例，不但让我们看到了一幅幅和谐、美好的画面，也感受到画中人物美好的心灵。）
　　一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感
　　（也许有一天，这里会架上桥、通上路，也许有一天，搭石在家乡会永远地消失了，但是家乡的人们走搭石的美，会永远地留在我们每一个人的心头，几块形态不一的石头平整地跨过小溪，每一块石头上用不同颜色的笔写着——善良美、勤劳美、和谐美、谦让美、尊老美、团结美、奉献美、敬业美……）