《普罗米修斯》第二课时教学设计之一
长春版小学语文三年级下册2.许多著名的诗人也用诗文来倾诉心中的景仰之情,如诗人雪莱就写过这样的诗:。《普罗米修斯赞歌》。(大屏幕展示)自己读读这首《普罗米修斯赞歌》,里面空缺的地方你能把它补上去吗?
生:(自读自练,做在练习纸上)
师:谁已经补好这一句了,“带来火种,带来______”
设1:带来温暖、带来幸福、带来光明,带来希望、带来温暖,带来欢笑,带来快乐。
师:说得真好,后边的横线,“却怎能锁住你那颗_____的心”
坚定的心、无私的心 善良的心宁死不屈的心
师:宁死不屈的心,那就体现了他的那种坚定,那种坚强。好,这首诗咱们一起合作创作完成了。现在我们一起来朗诵这首《《普罗米修斯赞歌》,好吗?
(配乐,齐读)
普罗米修斯是古希腊神话中的一个神.在古希腊神话中,还有众神之王宙斯,太阳神阿波罗,海神波塞冬,冥王神哈得斯,智慧女神雅典娜等.和他们有关的神话和传说很多,希望同学以后能多读一读这些故事.
作业设计:读读有关古希腊神话的书籍
板书设计:
31、普罗米修斯
造福人类
不畏强暴 不屈不挠
拿
取
火
种
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:抓好空白 激活想象
下一篇:《普罗米修斯》第二课时教学设计之二
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |