《普罗米修斯》第二课时教学设计之一

长春版小学语文三年级下册

      2.许多著名的诗人也用诗文来倾诉心中的景仰之情,如诗人雪莱就写过这样的诗:。《普罗米修斯赞歌》。(大屏幕展示)自己读读这首《普罗米修斯赞歌》,里面空缺的地方你能把它补上去吗?
    生:(自读自练,做在练习纸上)
    师:谁已经补好这一句了,“带来火种,带来______”
    设1:带来温暖、带来幸福、带来光明,带来希望、带来温暖,带来欢笑,带来快乐。
    师:说得真好,后边的横线,“却怎能锁住你那颗_____的心”
    坚定的心、无私的心 善良的心宁死不屈的心
    师:宁死不屈的心,那就体现了他的那种坚定,那种坚强。好,这首诗咱们一起合作创作完成了。现在我们一起来朗诵这首《《普罗米修斯赞歌》,好吗?
    (配乐,齐读)
    普罗米修斯是古希腊神话中的一个神.在古希腊神话中,还有众神之王宙斯,太阳神阿波罗,海神波塞冬,冥王神哈得斯,智慧女神雅典娜等.和他们有关的神话和传说很多,希望同学以后能多读一读这些故事.
    作业设计:读读有关古希腊神话的书籍

  板书设计:
                   31、普罗米修斯
                     造福人类
                 不畏强暴    不屈不挠
                      拿
                      取
                      火
                      种