走可持续发展之路角色扮演
沪教版小学语文三年级上册希望,在讨论之余,能有更多的朋友关注一下与我们生活休戚相关的筷子。
决策报告
由主持人总结得出
为了了解到第一手资料,我们事先进行了一次采访,男女各一半,且涉足面较广,从职业来讲,从打工仔到博士,年龄,学历,跨度较大,最大程度上力求调查结果与事实相近。在问及是否使用一次性筷子时,35%的人经常使用,其中大多数人因中午在外吃饭,天天使用;60%人偶然使用,频率约为每周两次至三次;只有一人表示还未使用,他的解释是怕传染病。
对于一次性筷子的何去何从,10%的人认为一次性筷子方便卫生,应提倡使用;而45%的人认为由于一次性筷子的种种弊端,应禁止使用;另外,45%的人在权衡利弊之后,认为既不该大力提倡,也不该禁止使用,因为一方面有缺点但也有优点,另一方面近期内也禁止不了。
在问及几个有关树木的常识性问题时,75%的人回答出了“我国的森林覆盖率为13.9%”,另两个问题:“我国的人均占林面积居世界地121位”和“一棵树的经济及生态价值约为6400元”的回答正确率都只有40%左右。但当我们将答案告诉他们时,他们纷纷表示,没想到这么出乎意料,这使我们意识到环保知识宣传的必要性。
对于一次性筷子回收,70%的人认为可由国家强制回收,有人甚至建议废品回收站回收。关于回收以后这么办,70%的人认为可制其他物品,如:三夹板、家具等,另外,有30%的人回答就有些不合理,认为反正木头是会分解的,就埋掉算了。这种回答显然没有用可持续发展的目光来考虑,这将使资源大量的浪费。
最后一个问题问及乱砍滥伐的后果,结果较令人满意,决大多数人认识到了危害。从统计的结果来看,我们还发现跟年龄也有一定的关系。
结合调查报告,查阅各种资料,又经过我们的激烈讨论,我们还得出了一些结论。各人的主要观点如下:
游客认为,出门在外,带筷子明显不方便,即使带了也往往没地方洗。所以,使用一次性筷子是没有办法的办法,觉得一次性筷子可以使用,关键是要注意保持环境卫生,不能到处乱仍,影响环境的美观。认为最好是可以继续使用一次性筷子,不过并不一定要用树木、竹来制成的。而且,最好这种筷子会自然分解,不会影响环境的美观。这样的话,游客出门就方便了,而且也保护了资源,又节约了人力。还可以制成一些工艺品。
卖盒饭的小商贩认为,他虽然知道一点这方面的知识,了解到一次性筷子的优缺点,但又不得不用。就拿他们店来讲,每天那么多的人吃饭,用的全是一次性筷子,一来卫生,二来方便。来他们这里吃饭的人多了,有可能有生病的人,他们要是用竹筷子的话,消毒就是个大问题。再说就算他的筷子消毒了,顾客也认为是不干净的,也不愿意到这里来吃饭。他们的店刚开张时曾经用过竹筷子,瓷碗,一段时间下来,顾客对他们的卫生有怀疑,认为别的店都是用一次性筷子,为什么他们店使用竹筷子?所以有的人一看见他们用的不是一次性筷子扭头就走。所以他们也就用一次性筷子了。这是他们小本经营的难处。
为了环保,可以说是心有余而力不足啊!为了环保,他们也愿意尽力做一些他们能做的事,但,他觉得筷子不一样也没有什么区别,又不影响卫生,也不影响环境;当然最好有环保替代品,既不影响他们的营业额,有比较卫生的,那该有多好。他在饭店里将尽力使用非一次性筷子,并且尽量做到每次都消毒,做到卫生。而,对于卖出的盒饭,他表示现在还没有想到很好的方法,为了节约资金,他不可能送木筷子给顾客,顾客也不大可能出大价钱来卖筷子。如果,有一次性筷子的替代品的话,他是肯定会使用的。
高中学生认为:一次性筷子可以方便一些中学生的中午吃饭问题,又比较卫生,以前,在学生中进行调查中也发现了这一情况,关键是生产过程中要注意卫生;而且,中国地大物博,做一些一次性筷子应该没什么大问题,应该充分发挥一次性筷子的作用。只不过要适时种一些树。
博士生认为:我国森林本来就不多,不能再盲目乱开发,至少应该限量使用,最好的办法是,用其他的材料来制作一次性筷子,这样,既节约了资源,保护了环境,又可以方便一些学生、居民的在外就餐。并希望政府在这方面颁布一些措施,让一次性木筷子逐渐退出我们的生活。东方电视台“智力大冲浪”节目在今年曾播出一期专题节目,是有关筷子的,节目的最后还讲,他们节目组的成员以后将自己带筷子吃饭,并呼吁全社会的人都行动起来。可见,这是大势所去。今年,北京已宣布,一次性的泡沫塑料餐具将不得上市,希望我们上海也快点行动起来。一次性筷子也应限制使用。
中学教师认为,环保书上讲得很清楚,我国得森林资源是很有限的,而且工业化的发展,已经使我们的生态系统遭到了破坏,如果将本来就不多的树木做成筷子的话,这将是雪上加霜。从经济的角度来讲,把木头制成筷子是很不合理的。最好是把好木头制成家具,可以将木屑制成筷子。或者是用其他的材料来替代。在减少使用和砍伐的同时,也可以做一些回收工作,将回收到的筷子再制成其他的有价值东西,如:纸张、木板、儿童玩的积木、一些简单的数学模型等等。主要从回收与利用两个方面来考虑的。不过,也明确表示,一次性筷子应该取消,也希望政府在这方面加大力度,并希望全社会都来关心这个话题。并认为要加强对学生的教育,培养艰苦朴素的精神。
环保局工作人员认为使用一次性筷子是弊大于利的,他的主要意见是:一次性筷子在使用时是非常的简易快速,但我国森林的覆盖率很低。1949年时为7.5%。1991年为13.4%,现在约为13.94%,与全球平均水平31.4%相差还是很大的,要是再不珍惜森林的话,中国的国土将有一半的地区有变为沙漠的危险。在这样的形势下,我们还砍那么多的树木做一次性筷子,实在是暴殓天物,大材小用。如:1998年我国长江流域、松花江、嫩江流域百年一遇的特大洪灾,给我国造成了不可估量的损失。其中也有一些原因是因为树木的砍伐。引用春秋时著名的宰相管仲的话:”一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木。“明确指出,植树造林是一件长久之计。每年必须种树,从这里可以看出,自古以来,我国人民就认识到植树造林是造福子孙后朱元璋做皇帝后,大力鼓励种树,严令在他家乡风阳、滁州及和州等地的居民代的大事。但到了现代,随着生产力的发展,人类为了自己的眼前利益,就不惜牺牲后代人的利益了。我国的森林,尤其是原始森林,遭到了极大的破坏,而且,现在连次生林也不能幸免。照这样下去的话,中国的树木将有很大一部分从我们的嘴上一棵棵倒下了。直至最后一棵树,这将是毁灭性的灾难,所以,他觉得应该严禁使用一次性的木制筷子。把好木头制成筷子,从经济上讲,远不如制成制成其他的木制家具来的可观。使用一次性筷子,不论从环境,还是经济的角度都是不可取的。
因此,听取了各方意见,我们总结性地认为,由于我国的人均森林资源有限,资源的利用率不高,一次性筷子地大量使用是对资源的极大浪费;我国的一次性筷子的生产中有的并不卫生,反而易传播疾病;大量的丢弃,也是对环境的一种污染;无论从经济还是生态的角度来讲,一次性筷子的使用都是弊大于利的。
那么,为什么还有那么多的人使用,认为主要原因是:贪图方便,有的人明知对保护环境不利,还是大量的使用;也有的人是为了迎合社会上的一些人的需要,不得不使用一次性筷子;政府方面,还未有明确的法规或规定予以制止;学校的宣传教育还未深入内心,有些学生口是心非;社会的宣传也缺乏立体攻势,有些民众并不了解害处等等。
对于对策:一方面,可以适当的回收,制成一些工艺品;或重新处理后,制成家具、纸张、儿童玩的玩具等等。另一方面,希望学校、社会要加大宣传的力度;政府要制订一些法规和政策,逐步取消一次性筷子的使用。取消后可考虑用替代品,替代品可以是其他材料制成的或是用比较差的木材制造,节约森林资源;最好这种材料还可以在自然界中会自然分解。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:阅读树木、倾听自然
下一篇:《一个小村庄的故事》说课设计之一
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |