《“神童”的秘诀》每课练习

沪教版小学语文三年级上册

          16、神童的秘诀

  一、看拼音写词语:
    quàn zǔ  fú hào   shuā zi  míng liè qián máo
    _______ __________ __________ __________________
     gé wài  qín fèn   huǒ mào sān zhàng
    _________ __________ _______________________
  二、填上合适的量词:
    一( )私塾 一( )课文 一( )方法 一( )铁路
    一( )香肠 一( )火车 一( )鲜血 一( )秘密
  三、比一比,组词
    诀(  ) 圈(   ) 旺(   ) 抄(   )
    决(  ) 圆(   ) 往(   ) 沙(   )
  四、把相配的词语连起来:
    品德    坚强       救死    暴雨
    意志    高尚       深情    扶伤
    动作    健壮       欢天    厚谊
    身体    轻巧       狂风    喜地
  五、按要求写句子:
   1、大风刮倒了大树。
     变成“把”字句:___________________________________
     变成“被”字句:___________________________________
   2、他很后悔,不应该不接受街坊的劝告。
     变成肯定句:________________________________________
  七、选择正确的义项:
   1、他看书入了迷。(   )
     迷:①分辨不清,失去判断能力 ②因爱好而沉醉 ③沉醉于某一事物的人
   2、火冒三丈(   )
     冒:①向外透;往上升 ②不顾(危险、恶劣环境等) ③冒失,冒昧④冒充
  六、课内阅读
    毛老师从陈毅手里拿过书一看,原来是一篇还没教的课文,他已经用笔在上面画了许多圈圈点点。
     毛老师惊奇地问:“这些符号是什么意思?”
     陈毅回答说:“打圈圈的,是懂得的。打半圈圈的,不太明白,等老师讲明白了,再打圈圈。打黑点的是生字。”原来陈毅每次听课前,(总算 总要 ) 把新课先预习一下,把生字和不懂的词句画出来。听课时,他格外留心,再有不懂的地方,便直接向老师提出问题。
   毛老师十分高兴地称赞道:“真是一个很好的学习方法。今天我( 总算 总是)发现了你学习成绩好的‘秘诀’。人们称赞你是‘神童’,说你聪明,其实更重要的是你勤奋。你真正懂得了‘学问学问,多学多问’的道理!”
  1、在选文的括号里划去不适当的词语:
  2、写出反义词:
    称赞-----(      )   勤奋-------(      )
    聪明-----(      )   直接-------(      )
  3、写出意思相近的词语:
    惊讶(   )  赞扬(    ) 刻苦(    )
    留意(   )  劝止(    ) 格外(    )
  4、写出形容十分生气的词语:
    火冒三丈:______________ _______________ _________________、
  5、给多音字注音并组词:
    称(   )(     )    教(   )(      )
     (   )(     )     (   )(      )
  6、文中“好的学习方法”究竟是什么? 用“-------”划出有关句子。
  7、陈毅一边烧火,一边看地是什么书?_____________________________
  8、陈毅在这篇课文上画得圈圈点点是什么意思?
    ________________________________________________________________
    ________________________________________________________________
  9、陈毅成绩名列前茅的“秘诀”是什么?一、____________ 二、 ___________