■预习与自学
　　　⒈“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺……但愿人长久，千里共婵娟”这些名句经常看到或听到吧！想知道作者是谁，想知道这些千古名句是怎么创作出来的吗？读了课文就清楚了。
　　　⒉学会本课生字，认真读课文，画出文中你喜欢的词句。
　　　⒊查阅关于苏轼的资料，制作一张资料卡片
　　　　苏轼
　　　　字号
　　　　籍贯　　　　　代表作
　　　　艺术风格
　　　　“三苏”

　　●练习与作业
　　　一、给带点字选择正确的读音
　　　　　埋（mán mái）怨　　品尝（shǎng cháng）
　　　　　玩耍（shuǎ yào）　 朝廷（tíng yán）
　　二、看拼音，写词语
　　 　　pǐn cháng 　　wán shuǎ 　　　mán yuàn
　　　　(　　　　 ) 　(　　　　 )　　(　　　　 )
　　　　guān shǎng 　　dàn yuàn 　　　kuān wèi
　 　　(　　　　　 ) (　　　　　 )　 (　　　　 )
　　　　bēi huān lí hé 　　　yīn qíng yuán quē
　　　 (　　　　　　　 ) 　(　　　　　　　　　　 )
　　三、比一比，再组词
　　　　廷（　　）　　耍（　　）　　尝（　　）
　　　　挺（　　）　　要（　　）　　赏（　　）
　　　　洒（　　）　　慰（　　）　　隐（　　）
　　　　酒（　　）　　蔚（　　）　　稳（　　）
　　四、在括号里填上合适的词语
　　　　品尝（　　）　　　观赏（　　）
　　　　（　　）地品尝　　（　　）地望着
　　　　（　　）的月亮　　（　　）的感情
　　五、根据意思写出词语
　　　⒈比喻亲兄弟感情深厚。（　　）
　　　⒉形容彼此关系亲密。（　　）
　　六、造句
　　⒈……一起……一起……
　　　__________________________________________________
　　⒉似乎——
　　　__________________________________________________
　　七、先解释加点的字，再用课文中的语句写出下列句子的意思
　　　⒈人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
　　　　合：_________　　缺：___________　　全：___________
　　　⒉但愿人长久，千里共婵娟。
　　　　但愿：__________　　婵娟：_____________