春天的小雨滴滴滴
沪教版小学语文三年级下册[沪教版]
雨,已经下了很久了。“丁丁东东”打在篷顶的波浪板上。
“滴滴嗒嗒”打在树林的叶子上。
“丁丁东东”打在铁皮的屋顶上。
雨,不大。
却滴滴嗒嗒地下个不停。
于是,屋子前面的小水沟流动起来了。
哗啦哗啦的水声,像一股清泉,从地底下涌出来,高兴得哗啦哗啦,哗啦哗啦,你推我挤似的。
打开一朵红色的花伞,走在树林里的小路上,听雨滴打在油加利树上,打在相思树上,打在羊蹄甲上,打在面包树上……淅沥淅沥,啪啦啪啦,哗啦啦,哗啦啦,发出各种不同的声音,整座森林就像一座音乐厅一样。
“啪!”
“嗵嗵嗵!”
“咚——咚咚咚——”
突然,吹来一阵风,树叶上的水珠通通跌下来了。
“嗵嗵嗵!”“咚咚咚!”“啪啪啪!”所有的鼓声都敲起来了,敲在小伞上,敲在地面上,好像地球就是一面鼓,雨滴们丁丁东东地要把地球敲响。
站在楼顶上看雨。
雨丝细细的,柔柔的,像花絮一般,随风飘散,然后轻轻地把种子撒在大地上。
大人说,这就是春雨。下了春雨,春天就来了。
我喜欢春雨,它在森林里演奏,在大地上播种。
于是,春天听到了雨的鼓声,醒来了。所有的种子都回到大地的床上,让母亲抱他亲他教他发芽。
我仰着脸,让雨打在我脸上;我伸出舌头,品尝一下这大地的乳汁,凉冰冰的,甜蜜蜜的呢!
篷淅沥咚絮
阅读芳草地
小雨为什么会发出各种不同的声音?有感情地朗读课文。选择自己喜欢的句子或小节背一背。
[语文S版第六册课文]
你听你听,春雨滴滴答答,柳笛呜呜吹响;你看你看,春江群鸭戏水,悬崖瀑布飞挂。让我们仔细观察,展开想象,感受春天带给我们的乐趣。
1 春天的小雨滴滴滴
雨已经下了很久了。
淅淅沥沥打在篷顶的波浪板上,滴滴答答打在树林里的叶子上,叮叮咚咚打在铁皮屋顶上。于是,屋子前面小水沟里的水流动起来了,像一股从地底下涌出来的清泉,高兴得哗啦哗啦,哗啦哗啦,你推我挤。
打开一把红色的雨伞,走在树林里的小路上,听雨滴打在油加利树上,打在相思树上,打在羊蹄甲上,打在面包树上……淅淅沥沥,啪啦啪啦,哗啦哗啦,发出各种不同的声音,整片树林仿佛成了一座音乐厅。
小雨滴在树叶上集合起来,成为一颗大水珠,顺着叶脉滑下来,打小鼓似的:啪!嗵——嗵——嗵!咚——咚——咚!
突然,吹来一阵风,树叶上的水珠通通跌下来了。嗵嗵嗵!咚咚咚!啪啪啪!所有的鼓都敲起来了,敲在小伞上,敲在地面上,好像地球就是一面鼓,雨滴们叮叮咚咚的,在把地球敲响。
站在楼顶上看雨,雨丝细细的,密密的,随风飘洒,如同轻轻地把种子撒在大地上。
大人说,这就是春雨。下了春雨,春天就来了。我喜欢春雨,它在树林里演奏,在大地上播种。
于是,春天听到了雨的鼓声,醒来了。所有的种子都回到大地的床上,让母亲抱它亲它教它发芽。
我仰着脸,让雨打在脸上;我伸出舌头,品尝一下这大地的乳汁,凉丝丝的,甜蜜蜜的!
________________________________
作者陈木城,选作课文时有改动。
1 有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。
2 课文描写了一个美妙的世界。你听到过春雨的声音吗?联系课文内容,展开想象,说说春雨美在哪里。
3 读句子,注意带点的词语,结合课文想想句子的意思。 [注:带点换成加粗。]
● 下了春雨,春天就来了。我喜欢春雨,它在树林里演奏,在大地上播种。
● 所有的种子都回到大地的床上,让母亲抱它亲它教它发芽。
tiě gōu tuī mài huá diē qiāo 铁 沟 推 脉 滑 跌 敲
mì sǎ yǎn bō cháng rǔ 密 撒 演 播 尝 乳
______________________________________________________________ 淅 沥 篷 叮 沟 蹄 乳 ______________________________________________________________
指南针
我们发现,作者把下春雨时的各种声音写得很美。那是因为他除了认真观察,还展开了丰富的想象。在生活中我们常常会听到各种声音,看到许多颜色……这些都会引起我们的想象。学会了想象,我们说话会更生动,写出的文章会更精彩。
各种声音汇合在一起,“整片树林仿佛成了一座音乐厅”,想象得真好……
小鸭子张着嘴,好像……
词语花篮 淅淅沥沥 叮叮咚咚 飘洒
〖已完成校对〗
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