一、写词语，并且写得漂漂亮亮。（8分）
　　　　féi pang xiū chǐ dǐ dǎng zhī zhū
　　　　（）（）（）（）
　　　　fèn biàn sǔn shī qíng lǎng huāng liáng
　　　　（）（）（）（）
　　二、选字填空。（9分）
　　　　　　性　　姓　　幸　　兴
　　　　（　）名、（　）格、（　）命、（　）运、（　）趣、荣（　）
　　　　　　玩　　顽　　完
　　　　（　）皮、（　）成、（　）强、（　）闹、（　）善、（　）弄
　　　　　　谊　　艺　　益
　　　　友（　）、文（　）、有（　）、深情厚（　）、（　）术、联（　）
　　三、比一比，组成词语写下来。（12分）
　　　　窝（　　）　　棵（　　）　　玩（　　）
　　　　锅（　　）　　颗（　　）　　顽（　　）
　　　　静（　　）　　慌（　　）　　堆（　　）
　　　　净（　　）　　荒（　　）　　推（　　）
　　四、词语积累。（22分）
　　　1．补充词语。
　　　　　寡不（　）（　）、（　）（　）丧气、（　）（　）绵绵、无（　）无（　）
　　　2．坐井（　）（　）、揠（　）助（　）、刻（　）求（　）、狐（　）虎（　）
　　　　 鹬蚌（　）（　）、自相（　）（　）、滥竽（　）（　）、叶公（　）（　）
　　　　　我发现这些词语都是________ __ ___。
　　　　　我还能从积累的词语中写出三个。
　　　　　（　　　　）（　　　　）（　　　　）
　　　3、填上合适的词语。
　　　　　（　　）的陶罐　　（　　）地问　　（　　）的草莓
　　　　　（　　）的铁罐　　（　　）地说　　（　　）的蘑菇
　　　　　（　　）的新家　　（　　）地笑　　（　　）的大树
　　五、把诗人和他们的作品连接起来。（5分）
　　　　李白　　　　《题西林壁》
　　　　杜甫　　　　《静夜思》
　　　　王维　　　　《山居秋瞑》
　　　　苏轼　　　　《绝句》
　　　　王之涣　　　《登鹳雀楼》
　　六、按照课文内容填空。（24分）
　　　1．钟不敲不鸣，_________________________。
　　　　　____________________________，事不为不成。
　　　2．白日依山尽，_____________________。_________________________，_______________。这首诗的题目是《》，作者是_____朝的_______。其中有两句诗作为很多人的座右铭被广为传诵，它表达了作者________________________的思想感情。
　　　3．__________________，远近高低各不同。_____________，____________。这首诗的题目是《》，作者是___朝的__________。这首诗告诉我们的道理是___________________________________。
　　　4．学习了《一个新家》一文，使我明白了_____________________________________________。
　　　5．我想给陶罐说：_______________________________________。
　　　　　我想给铁罐说：________________________________________________。
　　　6．学习了《尝试》我想对自己说：_______________________________________。
　　七、方法积累。（2分）
　　　　在我的日常学习中，我积累了很多的好的学习方法，下面我向大家介绍两个。
　　　　（1）___________________________________________________________________。
　　　　（2）________________________________________________________________________。
　　八、阅读理解。（10分）
　　　　　　　　　　　　　　水的自白
　　在人们的生活中，我是不可缺少的。大自然中万物的生存也都依靠我。
　　我们这个大家庭的成员，有的住在岩屋里，有的住在湖泊里，有的住在大海里……我们每天从地下到天上，从天上到地下，循环往复，世界各地都有我们的足迹。
　　每天，住在井里的弟兄被人们用水桶拎出，用来淘米、做饭、洗衣服。炎热的夏天，大地龟裂，花草和庄稼都打不起精神。这时候，我及时赶到，化为甘霖滋润万物。到了冬天，我变成雪花，像一个魔术师把大地装扮得银装素裹，分外妖娆；土里的害虫全都被冻死了，保证了庄稼来年的丰收。不但农业需要我，工业也需要我。炼钢、造纸、制药、采煤……我几乎无处不在。你看我的作用多大！
　　由于种种原因，每到一定的时期，兄弟们咆哮着，（　　　　　）堤岸，（　　　　　　　）房屋，（　　　　　　）天地，（　　　　　　　）桥梁，给人们的生命和财产带来了巨大的损失。每当想起这些我就十分惭愧。
　　许多人赞叹过我的功劳，而人们也常常咒骂我给人类带来的灾难。小朋友，我的心愿你知道吗？那就是愿你们好好学习，掌握更多的知识，将来帮助我改掉坏毛病，让我更好地为人们服务。

　　1．文中的“我”和“我们”是（　　　　），我的兄弟姐妹们都住在（　　　　　）。
　　2．运用你的平时积累把下面的词语填入（　　　　　）里。
　　　　淹没　　　跃过　　　　　冲毁　　　　　　　毁坏
　　3．快速阅读找一找水都有哪些作用？你还能结合你自身的生活，告诉大家水还有哪些作用。
　　　　文中积累：___________________________________________。
　　　　生活积累：______________________________________________。
　　4．文中的“我”告诉了小朋友他的心愿，他的心愿是什么，请你用你喜欢的线画出来。
　　5．水的作用真大呀，请你设计一两条保护水的标语吧。
　　　　_____________________________________________________________。
　　九、习作（10分）
　　　　在你的记忆中一定有很多值得你回忆的是，选择一件你最难忘的写下来。注意把事情的经过写清楚，语句通顺。

　　答案：
　　一、写词语，并且写得漂漂亮亮。
　　　　肥胖、羞耻、抵挡、蜘蛛、粪便、损失、晴朗、荒凉
　　二、选字填空。
　　　1．姓名、性格、性命、幸运、兴趣、荣幸
　　　2．顽皮、完成、顽强、玩闹、完善、玩弄
　　　3．友谊、文艺、有益、深情厚谊、艺术、联谊
　　四、词语积累。
　　　　补充词语。
　　　　寡不敌众、垂头丧气、阴雨绵绵、无影无踪
　　五、把诗人和他们的作品连接起来。
　　　　苏轼--《题西林壁》、李白--《静夜思》、王维--《山居秋瞑》、杜甫--《绝句》、王之涣--《登鹳雀楼》
　　六、阅读
　　　1．　水　　　岩屋、湖泊、大海　　　　　
　　　2．　越过　　冲毁　　淹没　毁坏
　　　3．意思对即可。
　　　4．那就是愿你们好好学习，掌握更多的知识，将来帮助我改掉坏毛病，让我更好地为人们服务。