生：因为村民乱砍树，所以现在没有树木来抵挡洪水了
　　师：啊，没有树木来抵挡洪水，说得真好！
　　生：因为他们乱砍乱伐的时候，他们不在乎树木。
　　师：现在老师告诉同学们的是，庆幸的是在这场咆哮的洪水的灾难中，小村庄的人们活了下来，那你想对村民说些什么呢？黄昱瑜。
　　生：我想对他们说在裸露的土地上种上树木。
　　师：真好，你也说一说。
　　生：把树木种上以后就不要再乱砍乱伐了。
　　师：你说——
　　生：让他们把裸露的土地都种上树木，让空气不再被污染，让空气清新甜润，让天空湛蓝深远。
　　师：很好，你说。
　　生：我想对他们说不要再乱砍乱伐，要不然下次就不会这么幸运地活下来了。
　　师：韦柳江
　　生：让他们不再砍树。
　　师：啊，不再砍树，那我们应该怎么样啊？
　　生：（异口同声地）：种树。
　　师：对了，应该种树！同学们啊，不仅小村庄的人们意识到种树的重要，我们全社会都行动起来了，你们看一看：
　　（课件出示文字：你知道吗，在市政府的关心下，我们百色今年的植树造林落到了实处。从从前的植树造“零”到现今的“挂牌树”。由从前提出的“一个人种十棵树”到“十个人种好一棵树”的可喜变化。）
　　师：在西北，在沙漠化的西北，人们已停止使用地下水，他们计划在2010年来到的时候，所有的农村都停止使用地下水；到2020年，所有西北部沙漠的农村，都会饮用纯净的水；那你说说，我们有没有信心让美丽的小村庄回来啊，有没有？
　　生：有！
　　师：对，很有信心让美丽的小村庄再回来！
　　师：有信心还不行，还要有行动，得需要一代代人的努力。
　　师：好，现在请看这个字（师范写“葱“字），通过今天的学习，你有什么办法来记住这个字？
　　师：你有什么办法来记住这个字？
　　生：只有大家用心去种树，才会变得葱葱郁郁。
　　师：只有大家用心去种树，树木才会变得葱葱郁郁；是啊，我相信这个美丽的小村庄会怎么样啊？
　　生：重新回来。
　　（师重写“村庄”这两个字）
　　师：那作为同学，我们以我们独特的方式来表达植树造林的心愿。好大家读一读：
　　（课件显示、生齐读：“植树造林，功在当代，利在千秋”）
　　师：请你说一句话，向社会上的叔叔阿姨发出我们的呼吁。黄洁仪
　　生：让我们植树造林吧！
　　师：让我们植树造林吧！你的呢，黄柳非。
　　生：造林就是造福我们每个人。
　　师：造林就是造福我们每个人，说得真好。李冠德。
　　生：植树造林，功在当代。给我们的家园更好的未来。
　　师：很好，让我们全班一起把这篇课文再读一读，我们相信这个小村庄能回来！
　　准备，《一个小村庄的故事》预备齐——
　　（生齐读全文）
　　师：这节课就学到这，下课！