《秦兵马俑》第二课时教学实录之一
鲁教版小学语文三年级下册师:听你这么一说,我们的耳畔仿佛也响起了那震耳杀声,擂动的战鼓声。
生:我觉得我们古代劳动人民实在是太了不起了,雕了这么多栩栩如生的兵马俑。
生:站在秦俑坑前,我想到了两句诗:秦时明月汉时关,万里长征人未还。
师:是啊,秦始皇整整花了十年时间才一统天下,真是万里长征啊。
生:站在秦俑坑前,我想到了秦始皇当年灭齐国时,第一次打败了,后来在大将王翦的请求下,派兵四十万,整整用了三年时间,才灭了齐国。
师:站在秦俑坑前,每个人都感到一种神秘的力量把我们带到战马嘶鸣,战鼓擂动的古战场,把我们带到了秦始皇统一天下的这段历史。(课件出示视频--秦始皇一统天下)
师:唐代大诗人李白这样写道--(课件出示李白诗)
(学生齐读李白诗)
师:李白在诗中概括描写了秦始皇当年一统天下的英雄气概。今天我们站在秦俑坑前,犹如来到两千多年前的秦代军营。
(点击第五自然段,学生齐读)
师:至今为止,秦始皇兵马俑博物馆已接待游客5000多万人次,在这些参观者中还有100多个国家的元首。
(大屏幕出示:法国前总统希拉克赞叹说:“世界上有七大奇迹,现在秦俑坑的发现可以说是第八大奇迹。”
新加坡总理李光耀说:“这是世界的奇迹,民族的骄傲。”)
(学生齐读)
师:世界第八大奇迹已成为秦始皇兵马俑的代名词,让我们自豪地说--(大屏幕出示:秦始皇兵马俑--世界第八大奇迹!)
(学生齐读)
师:让我们一起站起来,再自豪地说--
(学生站起来,激动地朗读句子)
师:通过今天的网络学习,你知道秦始皇兵马俑奇在哪儿吗?
生:秦始皇兵俑奇在他气势磅礴,神态各异。
生:秦始皇兵马俑是几千年前造的,能保荐到现在,这也是一大奇迹。
生:秦始皇兵马俑还奇在他布局的精妙上。
师:秦始皇兵马俑以他那雄伟壮观、气势磅礴的阵容,旷代绝世的艺术群雕造型,成为华夏文明中一颗璀璨的明珠。想不想把这艺术瑰宝介绍给你的家人、朋友。我们在网上做一张明信片送给他们。(点击交流平台,师示范)打上姓名、班级,选择喜欢的图片,然后打上最想说的一句话,最后点击提交就行了。
(学生在网上制作名信片)
师:秦始皇兵马俑,是我们中国人的骄傲!这是谁写的?
(一生主动站起来)
师:真不错,还有谁也愿意来读读你的心理里话?
(众生争先恐后地站起来读)
师:同学们,秦始皇兵马俑在古都西安。(课件出示视频--西安风景)西安,这是一座古老的城市,这是一片神秘的土地,中华民族的历史从这里拉序幕,炎帝和黄帝在这里缔造了最初的华夏文明,在国历史上十三个王朝在这建都,名胜古迹星罗棋布,它成了许多华夏文明的源头。今天,秦始皇兵马俑是我们黄土地文化探秘的又一站,课后大家借助信息高速公路,继续你们的黄土地文化寻根、探秘!
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