三年级语文《神笔马良》预习解析

北京版小学语文三年级下册

  ● 重点生字
    疙:gē
    〔疙瘩〕a.皮肤上突起或肌肉上结成的病块,如“头上起了个疙疙”;b.小球形或块状的东西,如“芥菜疙疙”;c.不易解决的问题,如“思想疙疙”;d.不通畅或不爽利,如“这篇作文中的语句很疙疙”;e.量词,如“一疙疙糕”;f.麻烦,别扭。均亦作“疙疸”(“瘩”、“疸”均读轻声)。疙yì 痴呆的样子。
    笔画数:8;部首:疒
    造句:思想上的疙瘩一定要及时解开。
    瘩:dá
    〔瘩背〕中医指生在背部的痈。亦称“搭手”。瘩dɑ 〔疙瘩〕见“笔画数:14;部首:疒;
    造句:孩子身上的小疙瘩全都消了。

  ● 重点词语
    不知不觉:一点儿也没有觉察到。
    依然:依旧。
    衙门:旧时指官署。
    假装:故意表现出一种动作或情况来掩饰真相。
    无边无际:没有边际。
    恼怒:生气,发怒。
    咆哮:形容水流的奔腾轰鸣。
    元宝:旧时较大的金银锭,两头翘起中间凹下,银元宝一般重五十两,金元宝重五两或十两。
    桅杆:船上挂帆的杆子。
    犁(lí),犁地,犁字也可以作动词。
    硬(yìng),不读g,反义词为"松"、"软"。
    恨(hèn),心里恨,所以是竖心旁,右边是"艮"不是"良"。
    监(jiān),"蓝"字去掉草字头。
    扇(shàn),翘舌音。"一扇门","扇子"。
    旱(hàn),太阳高挂天空,地上干巴巴。
    浇( jiāo),浇水要用水,左旁三点水。
    杭(háng),"杭州","杭育杭育"是吃力的叫喊声,一种劳动号子。
    链(liàn),第四声,铁链是铁做的,左边金宇旁。
    套(tào),"套住"。注意大字头下面有三小横,最后一笔为点,不是捺。
    绑(bǎng),绑人用绳子,左边绞丝旁。
    粗(cū),反义词"细"。
    涌(yǒng),大诲涌起波涛。水一下子涌了出来。人们争先恐后涌出大门。
    斜(xié),倾斜,不正的意思。这里指船向一边歪斜。
    咆哮(páoxiāo),形容海水奔腾轰鸣。
    压(yā),压下去要用大石头.一点不能忘记写。
    衙门,旧时官员办公事的地方。
    吆喝.大声地叫喊。

  ● 学习目标
   1、认识本课的生字。
   2、能读懂课文内容,知道神笔“神”在哪里,马良用神笔为穷人做了哪些好事。
   3、能正确快速的朗读课文,并能一边读,一边想,学会思考问题。
   4、能分辨什么是善,什么是恶,为人们做好事就会受到人们的尊重。

  ● 课文重点
   1.这篇略读课文是一个流传很广、深受人们喜爱的童话,讲的是马良从小立志学画,学成以后坚持为穷人画画的故事,表现了马良不畏大官的威胁和诱惑、一心为穷苦人做好事的品德。
   2.课文写了马良用神笔为穷苦人作画。只要是穷人需要的,他都给他们画,帮助他们解决生活上、生产上的困难,受到了穷苦人民的赞扬。但是,当大官想方设法要马良给他们画金山时,马良不怕威胁,坚决不给他们画。马良用神笔和智慧,与大官作斗争,使他们受到惩罚。全文故事情节曲折生动,让读者感受到马良的聪慧、善良和正直、勇敢。课文内容通俗易懂,富有童趣,学生们会在读中分辨善恶,受到教育

  ● 相关知识

    近义词与反义词
    近义词:依然——依旧盼望——渴望立刻——马上急忙——连忙
        出神——入神不知不觉——不由自主恼怒
    反义词:高兴——难过急忙——缓慢气呼呼——乐呵呵
        恼怒——高兴用心——马虎好声好气——恶声恶气

  句段赏析
   1 马良看得出神,不知不觉地走了进去。
     “出神”,入神;“不知不觉”,指一点儿没有觉察到。这句话是写马良非常喜欢画画,简直到了入迷的程度。
   2 大船翻了,大官他们沉到海底去了。马良又回到村里,给穷人画画。
     这两句话是说马良牢记自己说过的话,用手中的神笔为穷人们除了害,并继续为穷人造福。
   3 大官心里害怕,着急地说:“风够了!风够了!”马良不理他,还是画风。
     这句话把大官既贪财,又怕死的嘴脸刻画出来了。而马良对大官恨之入骨,他把金山设计在大海中,正是想惩治一下这些贪官们,所以他不理睬大官们,仍然不停地画大风。