【应知应会】
　　　1．学习鲁迅先生严格要求自己和勤奋好学的精神。
　　　2．学习按由中间到四周的顺序进行观察的方法。
　　　3．给第三自然段分层，概括自然段段意。
　　　4．学会本课8个生字。理解“来历”、“料理”、“信念”、“毫不松弛”等词。

　　【重点难点例析】
　　　了解“早”字来历，学习鲁迅严于律己、勤奋好学的精神。
　　　例析：
　　　　课文第三自然段是讲“早”字的来历和这件事对鲁迅一生的影响。
　　　　这一自然段共有七句话，讲了三层意思。第一层，开头两句讲“早”字是谁刻的及“早”字的样子。“很像……，又像”采用了打比方的写法。像“没开放的花骨朵”，说明字写得很单纯，显得幼稚，却很美；像“小小的火把”，说明“早”字不寻常，催人奋进。第二层共四句话，集中交待了“早”字的来历。第一句讲了当时鲁迅的家境，间接地交待了写“早”字的外部原因；第二句讲有一天鲁迅迟到了；第三句讲鲁迅受到老师的批评。这是促成鲁迅刻写“早”字的直接原因。第四句讲鲁迅在那张旧书桌上刻了个“早”字，同时也把一个坚定的信念刻在心里。这句话是指鲁迅下定决心不再迟到了。第三层是最后一句话。是讲“早”字对他一生的影响。

　　【课课练】
　　　　　　　　　　　　　　　　A组
　　一、用音序查字法查出下面加粗的字，并在括号里选择正确的解释。
　　二、看拼音，填字组词。
　　　　shào 　　　　lǔ 　　　　jiè 　　　　　guǎn
　　　　（　）兴 　　（）迅 　　（）尺 　　纪念（）
　　　　　chí 　　　sh^u 　　　shǘ 　　　　　　yàn
　　　　松（） 　　（）命 　　书（） 　　笔墨纸（）
　　三、给下面的多音字组词。
　　　　
　　四、比一比，再组词。
　　　　弛（　　） 　　毫（　　） 　　熟（　　）
　　　　驰（　　） 　　豪（　　） 　　塾（　　）
　　　　刻（　　） 　　座（　　） 　　幅（　　）
　　　　克（　　） 　　坐（　　） 　　福（　　）
　　五、选择词语填空。
　　　　　　　　严厉　　严格
　　　1．寿镜吾老先生（　　）地对鲁迅说：“以后要早到！”
　　　2．寿镜五老先生对鲁迅要求非常（　　）。
　　六、用下列词语造句。
　　　1．来历：__________________________________
　　　　　　 　____________________________________________
　　　2．料理：___________________________________
　　　　　　 　____________________________________________
　　　3．信念：___________________________________
　　　4．毫不松弛：______________________________
　　　　　　　　 　____________________________________________

　　　　　　　　　　 　　B组

　　一、写出下列词语的近义词和反义词。
　　　　
　　二、理解下列词语。
　　　　毫不松弛：________________________________________
　　　　当铺：____________________________________________
　　　　料理：____________________________________________
　　　　几乎：____________________________________________
　　　　书塾：____________________________________________
　　三、从文中找出一句比喻句写下来，并说说是用什么比喻什么。
　　　　___________________________________________________
　　　　___________________________________________________
　　　　___________________________________________________
　　四、照样子写句子。
　　　　例句：我打开了教室的门。
　　　　　　　我把教室的门打开了。
　　　　　　　教室的门被我打开了。
　　　　1．一个坚定的信念深深地刻在他的心里。
　　　　　___________________________________________________
　　　　　___________________________________________________
　　　　2．鲁迅拿家里的东西到当铺去换钱了。
　　　　　___________________________________________________
　　　　　___________________________________________________
　　五、读课文第二段，填空回答问题。
　　　　作者描写三味书屋，先写____，再写____，然后写____，最后写____，是按着____的顺序写的。
　　六、鲁迅为什么要刻一个“早”字？把一个坚定的信念深深地刻在心里是什么意思。
　　　　___________________________________________________
　　　　___________________________________________________