不要低估了孩子的能力：在课堂上，老师：村民们用锋利的斧头变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，为什么书上却说“日子过得还都不错，”而不是“日子过得都不错。”呢？

　　（对比此句，我担心孩子们理解不了。）

　　学生1：说明这些村民还不富裕。
　　学生2：他们还要用斧子砍更多的树，变更多的东西，不满足。
　　学生3：虽然他们拥有了许多东西，但是他们在砍树林的同时，也破坏了环境。
　　学生4：这里的“还”字说明他们虽然日子过得不错，但他们的做法是错误的。

　　我在备课时，就担心孩子们对这个“还”字理解会较难，但是我错了，千万不要低估孩子们的理解能力，他们往往能够语出惊人，能透彻地理解分析问题。当然必须是建立在孩子们对文章内容思想深刻理解的基础上，所以，教师必须给学生充分阅读，思考的时间。