《真实的高度》说课设计
人教版第7册选学课文《7 真实的高度》主要内容:课文记叙了法国著名作家小仲马不依靠父亲大仲马的盛名,坚持以自己的真才实学进行文学创作,最终以《茶花女》问鼎文坛的感人故事。
本堂课的教学目标是:
1、通过朗读,使学生读通课文,理解课文的内容。
2、品读课文语段,感受小仲马永不言败、迎难而上、坚持不懈的精神。
3、主题升华,引导学生在实际生活中,面对挫折,应该乐观、积极的人生态度去面对。
在设计教案前,首先对课文的价值观定位。课文讲的是19世纪法国现实主义作家小仲马,小时候不依赖父亲(当时有名的大作家大仲马)的盛名,通过自己的努力取得了辉煌的成就,受到了世人的赞美。那么,根据文本的意图价值观应该定位为:真才实学应该依靠自己的努力去实现,而不是依靠别人投机取巧得到。平且在走向成功的道路上,总会碰到我们意想不到的困难和阻力,这就需要我们以坚定的信念和坚强的毅力去克服困难实现理想。这个定位是符合文本旨意的。
基于以上的基础,在教学设计中力求突出重点,显示清晰的层次。尤其要通过重点词句的推敲,体会人物的真实想法。
[2009-07-21]
〖你正在浏览《》提供的文章〗
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
无相关信息
上一篇:《真实的高度》教学设计
下一篇:《真实的高度》其它杂项
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |