《趵突泉》教材理解
老舍是现代著名作家。三十年代初期,他从英国回到山东,写了一系列优秀散文,表现了对祖国山河的热爱之情,《趵突泉》只是其中的一篇。作者笔触细腻,文章凝练含蓄,因此我们的理解不能停留于字面,必须联系全文仔细辨析,防止偏颇。这儿,仅就四个问题析疑——
一、“假如没有这泉,济南定会丢失了一半的美”,真会如此吗?又怎样理解呢?
趵突泉是济南三大名胜之一。没有这泉,济南也不会丢失一半的美吧?其实,作者这样写,在于突出趵突泉景色优美,令人向往,强调了趵突泉在济南的风景名胜中处于十分重要的地位,我们不能机械地算死账。同时,这样一强调,读者肯定会对趵突泉的美景产生浓烈的兴趣,滋长追索的情绪,从而急于阅读下文,作品也就更加引人。另外,这样写也是具体描绘趵突泉美景的别致先导,使文章过度自然,增强了内在联系。
二、面对美丽的趵突泉,“你立定呆呆地看三分钟,便觉得自然地伟大,使你再不敢正眼去看”,这是为什么呢?
从课文的具体描写中可以知道,趵突泉一年四季充满了青春活力。看着这“纯洁”、“活泼”、“鲜明”的活水,“永不疲乏,永不退缩”,永远使“冒、冒、冒”,怎不使人浮想联翩?怎不使人感到大自然的伟大?呆呆看三分钟之后,所以不敢正眼去看,不是出于恐惧、害怕,而是融进了作者的真切感受,对这种永不衰竭的自然伟力,产生了由衷的敬佩之情,这才不敢正眼去看,并且由具体形象悟出了深刻的哲理,启发人们去深入思考这一似乎出人意料的奇怪现象。
三、文章描写池边小泉,在“有的------有的------有的------”之后,用了一个省略号,它只是简单地表示省略吗?
作者为了活现泉水上冒的形态,用了一组排比句,写得细腻传神,末了的一个省略号,不只是前边一连串姿态各异的水泡出现、变化、消失过程之具体描写的省略,而且还暗示了趵突泉变化多姿,难以穷尽,给人妙趣横生的印象,它能使读者从这个省略号生发开去,产生联想,引起身临其境的感受。
四、趵突泉原来有三个泉眼,后来下了六根铁管,做成六个泉眼,水流更旺,作者为什么“还是爱原来的那三个”?
济南地区有丰富的地下水,趵突泉喷水常年不断,充分显示了自然的伟力,作者对此是充满钦佩赞赏之情的。为了增加河水的水量,又下了六根铁管,做成六个泉眼,水也流得很旺,毕竟是人工“做成”的,比不上那三个自然形成的泉口令人心驰神往。必须指出,作者这样写,在于同上文赞美自然的伟大相呼应,再一次强调自己的感情所向,并非反对运用人力去改造自然。
[2004-02-03]
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