23* 卡罗纳小学语文-人教小学语文三年级课本

罗纳拉到胸前时,心情是痛惜的,但同时还要鼓励卡罗纳坚强地生活下去,所以前半部分语气要亲切、柔和,后半部分要语重心长而又不失坚定。卡罗纳回忆母亲的语句,要读得欢快些,反衬出现实的凄凉。

 

5.在自读自悟、感情朗读的基础上,可以引导学生试着对文中的人物进行评价,并根据阅读提示的要求,引导学生谈谈自己从大家的行动中受到了什么启发,或设想一下:如果我是卡罗纳的同学,我会为他做些什么?

 

6.学习课文之后,可以让学生读读“资料袋”,了解《爱的教育》这本书的大致情况;也可以请读过《爱的教育》的学生讲一讲书中的其他故事,并激励全体学生课后阅读这部影响深远、广为流传的名著。《同步阅读》中节选了《爱的教育》中的《我的同学科列帝》和《朱塞佩·玛志尼》,可以推荐给学生阅读。

 

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