展示自己的画，并讲解。

播放电影片断，比较影片和童话书中情节、语言等的不同之处。

三．领会表达

结合前边所学的童话单元总结的童话的写作特点，体会《木偶奇遇记》的写作特色。

模块六编写童话剧本模块

出示《狮子王》片段

说说自己看到了什么环境什么人物并描述动画中的动物的动作。

再看动画，学生给人物配上语言。

总结：时间、环境、人物、语言、动作等说明，就构成了一个剧本。

出示改写的《木偶奇遇记》的剧本片段，学生进行比较阅读。

说说看到剧本和小说有什么不同？

师生交流，归纳：剧本中有说话时的动作和语气，剧本把人物的话都分开，小说是把语言连成一段话。

出示片段，生读，还可以配上动作。

分组排练剧本，并展示。

师生评价。

编写剧本。

选择《木偶奇遇记》中你最喜欢的一段话，这段话可能是十几个字，可能是几十个字，只要你给它充分的想象，加上语言，动作，编成剧本就可以了。在编写过程中遇到格式上的小麻大屏幕出示剧本提示：时间、地点、人物1．人物2

学生写剧本，师巡视指导。

读剧本，演剧本，师生评价。