语文园地一 小学语文-人教小学语文四年级课本
3．指导收集后的整理，可用自编手抄报、列表格等形式，然后在班级里进行交流和评奖活动。
4．要对有困难的学生进行个别指导，帮助他们解决一些具体困难或与其他同学合作完成。
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