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师：我们一起来配合完成讲这个情节。在半路中，文成公主和她的随从遇到了一片沼泽，一只小鸟飞过来，它对文成公主说──

生：公主，公主这里是片沼泽地，飞不过去的。

师：但是文成公主并不退缩，只见—她—

生：从羊身上剪下来撒一把羊毛就过去了。

师：从那以后──

生：从那以后，那里的牛羊就长得又肥又壮。

师：刚才我们是合作把这段故事讲完的。你一个人能不能把这个情节讲下来？

生：（认真练习，然后请一个孩子单独来讲，因为前面练习得比较充分，学生顺利讲完）

师：难道在进藏之路上，阻挡他们脚步的只有这一片沼泽吗？（板书：一片沼泽）还有什么？

生：还有一条河。（板书：一条大河）

生：路上一座乃巴山挡住了他们。（板书：一座高山）

生：还有一只可恶的乌鸦说了坏话。（板书：一只恶鸟）

师：你们“一片沼泽”这个片段已经会讲了，其他情节会讲吗？这样好不好，你自己再去读读相关的段落，练习讲一讲好不好？

生：（学生读书练习，大概准备了5分钟）

师：蒋老师讲“一片沼泽”这个片段时，怎么也记不住，是你们帮助我。但是现在蒋老师进步了，其他情节我读了一遍就能讲了，你相不相信？

生：相信！

师：这么信任我？要不要检验一下？你们随便点，你喜欢听哪一个，我就讲哪一个。

生：一条大河。

师：请听我讲──文成公主和她的随从在半路上遇到一条河，这时候一只小鸟飞过来，小鸟飞过来对公主说：“公主，公主，这条河很宽，过不去的，你还是回去吧。”文成公主可没有退缩，只见她找了一截树干横在河山，结果树干就变成了一座桥，从此那座桥就叫作内地桥。（掌声）

师：还想听哪一段呢？

生：我还想听“一座高山”这一段。

师：请听我讲──半路上文成公主和她的随从遇到了一座高山，这时候一只小鸟飞过来说：“公主，公主，这座山太高了，你还是回去吧。”只见文成公主把山往身上一背，竟然把山背在了一边，他们就过去了。从此以后那座山脚下就有公主的脚印。（掌声）

生：老师，你讲遇到恶鸟那一段吧。

师：那我就开始讲了。半路上他们来到一个叫达尤龙真的地方，这时候飞过来一只恶鸟，那是一只怪乌鸦，它说：“公主，公主，松赞干布已经死了，你回去吧，见不着他。”文成公主听了那个伤心啊，只见她在一个地方住了下来，咬破自己的手指，写了血书来纪念松赞干布，右边的头发散下来也没有去梳理，从此那个北边的树木稀，南边的树木密。（掌声）

师：怎么样？为什么我现在读一遍这些都能基本上讲下来？我为什么进步那么快？

生：因为蒋老师你记住了关键词。

师：你所说的关键词就是“小鸟说”“只见她”“从那以后”这几个关键词。

生：因为你记住了这个格式，现实遇到了什么困难，然后是做法和结果。

师：民间故事就是这样，很多情节其实是有“格式”的，是有规律的。这个民间故事是克服困难型的民间故事，它的格式就是“动物来说话，公主来出手，神奇延续久”。通俗地讲，就是遇到困难，动物来说话，小鸟不说，小鱼说，小鱼不说小鸡说（笑），遇到困难以后，主人公肯定会解决困难，很多时候一个动作、一个道具就把困难解决了。解决以后，总会发生奇迹，奇迹还能延续到现在。所以这几个词跟我读一读。小鸟说──，只见她──，从此以后──，直到现在──

一条大河　　小鸟说──

一片沼泽　　只见她──

一只恶鸟　　从此以后── 

一座大山  

师：下面请你们自己根据这个“结构”自己练习说一说自己最喜欢的那个情节。

生：（学生练习）

师：下面请你们四人一小组合作，一人说一处“困难”，把文成公主进藏的过程连起来说一说。

生：（学生连起来讲，获得掌声）

师：既然这四段情节是差不多的，那么我们索性把其他三个困难去掉，只留下一个行不行？

生：不行，因为文成公主进藏真的遇到很多困难的。

生：这样的话，好像文成公主进藏好像很简单似的。

生：如果写一个感觉很单调，不知道文成公主在进藏的时候有多辛苦了。

生：虽然意思都是差不多的，如果不写几个，就不能体现文成公主进藏是的艰辛。必须要多些疑点，不然这个故事太单调，不丰富。

师：说得有道理。是啊，文成公主进藏遇到了很多很多困难。《文成公主进藏》的民间故事其实有很多版本。其中有一个版本提到了这“日月山”（PPT出示日月山图片、文字）。

师：从此那里的人就把这座山叫作日月山，山上的土都是火红色的，为什么会这样呢？下面请你们讨论创编。开始。

师：真的，你只要指导这个民间故事的特点你不但马上会讲，而且马上就会创编了。

生：走着走着，文成公主又遇到日月山，但是她并没有退缩，她一只手把整个山撑了起来，把它给抱到日月之中去，但是她太累了，手都磨出血来了。从此以后，日月山的土就变成红色的了。

师：讲得不错哦。但蒋老师看过的民间故事比你们多，大多数困难型民间故事的主人公克服困难不用流血，不用牺牲（笑）。

生：文成公主和她的随从们走啊走啊，遇到了非常高的一座山，小鸟飞过来说，这里这个山又高又冷你还是回去吧。只见文成公主生了一把火放在地上，从此这里的地方就被火给烤成了红色，月亮和之前一样冷，所以就叫日月山。

师：太棒了，掌声鼓励。不过蒋老师又有问题了，你们既然都认为要丰富一点，多一点，我们就多讲几个文成公主遇到困难、克服困难的情节，说8个、10个，行不行？

生：如果编8个太啰唆了，那么多艰辛，公主也撑不下来的呀。

生：虽然遇到了可能也是10个、8个，写出来会非常啰唆，后面人也记不住。