（生练笔，音乐萦绕课堂，时间三分钟）

 

师：孩子们，停下手中的笔。其实，写多写少，写长写短，并不重要，把笔停下来，好吗？

 

甚至有没有写完都不重要，重要的是此时此刻你是怀着一片真情，在默默地注视着大地，在默默地遥望着人间。于是，画面就这样出现在普罗米修斯的眼前。（师指）

 

生1：在高高的悬崖上，普罗米修斯坚定地望着大地，望着人间，他看到人类在用他带来的火种烧煮食物，驱寒取暖，用小炉煮药给病人们吃。用火在黑暗中给人们照明，用火来打造武器，用火来烧水给自己喝，还用火来驱赶猛兽。

 

师：看到这样的画面，孩子们，我想问你一声，被死死地锁在高加索山上的普罗米修斯此时此刻他的心里会感到？（到的后面是期待孩子回答的目光，孩子很快反应过来。）

 

生1：有成就感，很高兴、兴奋。

 

师：他会感到高兴、兴奋。是的，继续看。（再指一位）

 

生2：在高高的悬崖上，普罗米修斯静静地望着大地，静静地望着人间。他看到人们高高兴兴地生活，节俭着用自己从天上带来的火种，从不浪费。吃的是可口的食物，喝的是热腾腾的水，不再吃生的食物了。

 

师：看到这样的画面，看到人类这样的生活，普罗米修斯的心？

 

生2：普罗米修斯的心里感到非常的欣慰。

 

师：欣慰！你来。

 

生3：在高高的悬崖上，普罗米修斯坚定地望着大地，望着人间，他看到人类围着火唱歌、跳舞，孩子们在火堆旁嬉戏、玩耍。一起度过这个不眠之夜。

 

师：那是他深深爱着的人类，那是他甘愿遭受巨大的永无止境的痛苦而要去保护的人类。孩子，看到这样的画面，普罗米修斯的心里又会涌起一种怎么样的感觉？

 

生3：只要人类过得幸福，他死也是值得的。

 

师：是的，孩子们，所有这种感情，其实是一个字，读！（指黑板）

 

生齐：爱！

 

师：就是爱，有了这种感情的支撑和激励。你听，（创设情景不露痕迹，转入火神与普罗米修斯对话段落的欣赏），当火神劝他承认错误，当火神劝他归还火种的时候，我们的普罗米修斯又是怎样回答的？（PPT出示普罗米修斯回答火神的话）

 

生1：为人类造福有什么错？我可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误，更不会归还火种。（孩子读的铿锵有力，掷地有声）

 

师：是的，他就是这样回答的。来，我们一起来读普罗米修斯那坚定的回答！普罗米修斯摇摇头，坚定地回答……

 

（生齐读“回答”，慷慨激昂）

 

师：孩子们，普罗米修斯怎样回答的？

 

生齐：坚定地上说。

 

师：把坚定这个词圈出来，（稍停）谁能为坚定换一个词？（再等了会）你，请说。

 

生1：坚决地回答。

 

师：（快速而有力）坚决地回答。来，请你坚决地回答。

 

（生1读“回答”，感情欠缺了些，师在生1朗读中间插话：“但决不会！”提醒生将这段读出坚决。）他把坚定换成坚决，谁再换一个词儿？

 

生2：肯定地说。

 

师：肯定地说，请你肯定地回答。

 

（生2读“回答”，这次，肯定的意味很浓）

 

师：这是肯定地回答，再换一个词儿。

 

生3：顽强。

 

师：请你顽强地回答。

 

（生3读“回答”，这次，在场老师能感受到顽强地回答）

 

师：是的，那是肯定地回答，那是坚定地回答，那是顽强地回答。那还是怎么样地回答？

 

生4：还可以是果断地回答。

 

师：果断地回答。来，请你果断地回答。

 

（生4果断地“回答”）
师：是呀，孩子们，这一切的一切，我们把它合在一起，那就是一种态度：坚定的爱！让我们一起再一次坚定地回答。一、二、起！

 

（生齐读“回答”。）

 

师：孩子们，请你默默地注视这一句话，请你默默地注视普罗米修斯的回答。你从哪些地方体会到了他的坚定？！（稍等）请。

 

生1：再读“回答”。（之后）他宁可承受痛苦也要为人类造福。

 

师：你从这体会到他的坚定。好，还在哪儿提会到坚定？请你回答。

 

生2：我从“绝不会”和“更不会”这两个词中体会到他的坚定。

 

师：很好，把绝不会，更不会点出来。（师同时在PPT上给绝不会，更不会加点）孩子们，你们有没有发现，绝不会后面跟着什么？

 

生3：更不会。

 

师：绝不会后面跟着承认错误。更不会后面跟着是什么？（声音提起，急促）
生4：归还火种。

 

师：这两个能调换吗？

 

生4：不能。

 

师：为什么？

 

生4：因为归还火种他是为人类造福，而承认错误是指向宙斯。

 

师：在普罗米修斯的心中，谁最重要？（干净的转折，便于后面大写的“爱”字的理解，提高课堂教学效率）

 

生4：人类。

 

师：没错，谁还从别的地方体会到了他的坚定？你们，注意其中的每一个字眼。每一个文字，甚至，每一个标点符号。谁还注意到了……他的坚定？

 

生5：我注意到“更不会归还火种”后面是一个感叹号，说明他十分坚决。

 

师：是的， 那是一个感叹号！感叹号，那是一种坚定不移的声音，在普罗米修斯强大的内心发出的感叹！！！是的，一个感叹号足以让我们体会到他的坚定。还有什么答案？（稍等）你来。

 

生5：尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。