《观察中的新发现》习作教学设计小学语文-人教小学语文四年级课本
例文4 精彩词句片段
奇花异草 郁郁葱葱 花树掩映 芳香扑鼻 层层叠叠 整整齐齐 古朴典雅
雕梁画柱 巧夺天工 独具匠心 古香古色 勾心斗角 五光十色 千姿百态
密密麻麻 诗情画意 粗枝大叶 小巧玲珑 肥头大耳 亭亭玉立 以假乱真
三峡石神奇,巧夺天工。那一块块三峡石,有的像孙悟空,有的像铁臂阿童木,有的像动画片里的奥特曼,它们个个出神入化、以假乱真;有的像威武雄壮的狮王,有的像活蹦乱跳的猴子,有的像小巧玲珑的松鼠,它们形态逼真,惟妙惟肖;有的像黄山迎客松,有的像长白山天池,有的像桂林山水,真是浑然天成,令人叹为观止。
月亮的脸越来越瘦,越来越小,像是饿久了的孩子一样,瘦得皮包骨头了。连镰刀也不像了,只剩下半个戒指那么一点儿了。哼!黑东西的野心也太大了,得寸进尺,大耍无赖,真不要脸!小星星瞪着眼,都有一肚子火,抗议着,可抗议有什么用呢?最后黑东西还是把月亮整个儿吞没了。天空黯然失色,小星星的眼睛都冒着火。
太阳花的花瓣有很多,且有好几层,那些花瓣柔柔的,薄薄的,像一层层半透明的经纱做成的美丽衣裳。虽然它很娇弱,让人不忍心去碰触,可是我还是忍不住好奇,轻轻地摸了一下,觉得那些花瓣很滑,很软。太阳出来的时候,它就舒展开那五彩的花瓣,尽情地展示它的美;太阳下山了,它就合上花瓣,进入甜甜的梦乡。
一个酷热的下午,蔚蓝的天空渐渐地昏暗下来,霎那间风起云涌,雷电交加,大片大片的乌云在天空中极快的移动,雷声也轰隆隆由远而近,大风呼呼的刮着,只见废纸、废塑料袋、落叶被刮倒空中又飘了下来,好像一架架失去控制的小飞机;晾在室外的衣服被吹得上下飞舞,有的掉在了地上;路上的行人急匆匆地往家里跑,就连刚才还在外头追逐嬉戏的家禽,现在也都慌忙的各自奔向自己的窝巢。突然,又是一声巨响,“隆——隆——”。风声、雨声和雷声汇合成势如千军万马的交响乐曲。
一天下午,我在一棵大树下乘凉,正巧发现了一群正在搬家的黑蚂蚁。它们个个脚步匆匆,有的的带着乳白色的蚂蚁卵,有的带着灰褐色的蚂蚁蛹,有的带着老蚁、伤蚁,还有的带着各种各样的食物……我突然想到那句谚语,就静下心来观察验证。我抬头望望高高的蓝天,现在是晴空万里,太阳火辣辣的,毫不留情的把光和热洒向大地,而且天边还飘着几朵白云。好奇心驱使我沿着蚂蚁们的队伍去观察,我发现蚂蚁在往高处搬。
四、指点习作方法
师生在阅读佳作之后,一起分析、讨论,总结几点习作方法,鼓励学生有效迁移,以便在习作灵活运用,提高教学实效。
1.明确对象,留心观察。
我们的生活犹如一个万花筒,只要留心观察,就会发现有许多的事物,包含着深刻的道理和情趣,值得我们观察、描述和学习借鉴呢。瞧,这里有植物——既有丝瓜、白菜、萝卜、西红柿等蔬菜,又有苹果、桃子、葡萄等水果,也有菊花、梅花、铁树、牡丹、松树等花木;有动物——既有燕子、喜鹊、画眉、鸡、鸭等飞鸟家禽,又有狗、猫、狼、鹿等兽,也有鱼、吓、蟹、鲸鱼等水中动物,还有蚂蚁、蜻蜓、蜜蜂等昆虫;有静物——既有存钱罐、奔马等小工艺品,又有各种文具、家电、建筑物;还有日月星辰……
2.选择方式,有序观察。
小朋友,你可知道?观察的对象和要求不同,我们的观察方式也不一样。常用的方法有:一是纵式观察,即观察事物的发生、发展过程,这具有连续性。比如观察春夏秋冬四季的变化,观察产品的生产过程。这样观察可以把事物的发生、发展过程反映出来。二是横式观察,即观察事物的形状、颜色、大小、轻重、多少、功能、性质、作用等,具有多面性。比如观察文具盒,可以从外形和图案、颜色、尺寸大小,内部有几层几格,以及材料等各个侧面去观察。进行多面观察,要注意各个侧面之间的联系,以便对观察的对象获得完整全面的认识。三是变式观察,即变换角度、变换场景的观察。对观察的对象从不同的角度、场合进行观察。比如,观察一座建筑物,可以在白天、夜晚、晴天、雨天等不同时间去观察,也可以从平视、仰视、俯视等不同角度去观察呢。
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