发现五彩世界小学语文-人教小学语文四年级课本
12月22日法布尔降生在法国南方阿韦龙省圣雷翁村一户农民家中,他从小生活贫困,处境艰难,但他没有向各种困难屈服,而是不知疲倦地从事他酷爱的昆虫学研究,他把自己的观察和发现、把自己的勤奋和不懈写进了一卷又一卷的《昆虫记》中。由此他也获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。
一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”,已经算是奇迹了;一个人一生专为100多种昆虫写出十卷大部头的书,更不能不说是奇迹;而这些写“虫子”的书居然一版再版,先后被翻译成50多种文字,直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动,更是奇迹中的奇迹。如果你对这样的奇人、奇事、奇虫感兴趣,那就认认真真地读完吧。
读完之后如果想更多地了解昆虫、了解自然,还可以去读《人与自然》、《当世界还小得时候》、《吓人的爬行动物》、《鸟》、《花园系列》、《科学的故事》等书籍……,相信你会有更多地收获。
模块五语文实践活动:睁大观察的眼睛,述说感悟的心灵。
一、活动主题:写观察日记《美丽的学校》
二、活动过程:
引入:
同学们:学校是你们生活的乐园。学校里有有画不尽的色彩,写不完的诗篇,唱不完的歌。我们利用本单元学到的写作方法,描绘自己眼中美丽的校园。
一、介绍美丽校园
1.介绍学校环境。
自由发言,热烈讨论
2.提出问题:
大家觉得我们学校美不美?你们觉得我们学校哪些地方最美丽?学校为什么会这么美呢?我们应该为学校做点什么呢?
2.学生讨论回答上面的问题:
小花园的树美、草绿、花香、综合楼、塑胶运动场、花坛……
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