《古诗两首》教学设计与课堂实录小学语文-人教小学语文四年级课本
师:他的意思听出来了吧,谁能再说说,他是用什么样的方法来理解诗句的?
生:(……)
师:你的方法是他说的这样吗?是呀?其实我感受到了,大家的意思是说,是把会的先想一想,然后呢上下句联系联系,也许刚开始不懂的,一联系上下句就会了。非常好。有的时候,就让我们来默读这首诗,来理解诗句的意思。重点词语之间写批注
生:(自学)
师:要不然咱们这样吧,跟你前后左右的四个同学,小组把你不理解的一些地方互相问一问,也许,好不好?
生:(……)
师:再大点声,让我们都听清楚
生:烟花为什么像烟雾一样?
师:哦,听清楚她的问题了吗?
生:(……)
师:你对自己能满意吗?她的问题是烟花为什么是花,开的像烟雾一般。你怎么理解?
生:形容花开的繁茂。花很多,所以像烟雾。
师:花太多,太繁茂了。这回你满意了吧?其实对烟花的理解,不同的人有不同的感受。好了,别的组还有问题吗?你们。
生:我们没有搞懂什么叫天际流?
师:这个刚才有的组讨论过了,你们组讨论的,你能帮他解答一下吗?
生:天际流,流你应该知道吧。水都是可以流的,天际就是特别特别远,天边。惟见长江天际流。就是长江水都往天际那边流了,一直流向了天边。
师:就是这个意思。不着急,你说的真好。还有问题,你有什么问题?
生:孤帆远影碧空尽的碧是什么意思。
师:哦。最后的同学能帮你解答。
生:碧就是很蓝的意思。
师:有一个词叫做碧绿,碧极了,绿极了。你说的意思有点发蓝了,碧空就是……
生:蓝天。
师:说的多好。好了,没有问题了,是吗?还有问题,你说。
生:我不太明白西辞是什么意思?
师:你看看XX马上就举手了,来,请你说吧。
生:因为黄鹤楼在西边,然后人在东边,孟浩然要离开黄鹤楼到广陵,西辞的意思就是离开黄鹤楼到广陵。
师:你说的真好,孩子,你怎么了解他们两个的地理位置的呀?你怎么知道的?说吧
生:就是查了一些资料。
师:他在学习之前就先查的资料。真是个好习惯。确实是这样的,我们大家来看一下。黄鹤楼所在的武汉就在长江和汉江的交汇处,广陵是哪里?
生:江苏省现在的扬州市。
师:江苏省现在的扬州市。其实诗句里面已经告诉我们了。
生:烟花三月下扬州。
师:既然是之广陵,又说是下扬州,看样子这个广陵就是……
生:扬州。
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