用“简缩”记忆法教“五岳”“五湖”小学语文-人教小学语文四年级课本

语文有一个重要的任务就是要积累大量语言文字素材。尤其是小学阶段做好积累对学生以后的学习生活有重要意义所以记忆就显得尤为重要。

 

记忆被《思维词典》列为思维训练的四个重要内容之一观察、记忆、思考、想象。记忆不是“小和尚念经有口无心”漫无目标的诵读而是要真正“积极开发课程资源灵活运用各种教学策略”“考察学生记诵积累的过程”。如何让学生在最短的时间内轻松自如地识记大量知识内容“简缩”记忆法就是一种很好的教学策略。所谓“简缩”记忆法也就是“语词辅助记忆法”《词典》称。即抓住某些关键词、中心词记住大量阅读材料。本单元的“宽带网”要求搜集并储存祖国锦锈河山的资料以激发学生热爱祖国山河的思想情感。教材中介绍了祖国的五大名山五岳和五大淡水湖。具体教材如下在我国的无数名山中有五座山因景色独特富有文化内涵被称为五岳它们是东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山其中东岳泰山为五岳之首。在我国广阔的土地上湖泊星罗棋布其中洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖和巢湖被称为我国五大淡水湖。上述教材除师生将搜集到的有关五岳、五湖特点的资料进行交流外对五岳、五湖名称的记忆可以这样进行教育。记住“五岳”只要记住两句话“东、西、南、北、中泰、华、衡、恒、嵩。”前句讲了“五岳”的排列顺序。因为这顺序不是“东、南、西、北”的常规顺序后句讲了具体的山名。这两句话因为押韵顺口也就易读易记。简缩前一句时可归纳出“抓第一个字”的方法因为这方法是初用教师可提示得清晰些。归纳后一句时教师可放手让学生照前面的办法简缩即让学生举一反三。简缩“五湖”时也可运用抓第一个字的方法简缩成“洞、鄱、洪、太、巢”。当然教师在教其他要求学生记忆的教学内容时也可以采用此法并且可以将以前的教学内容拿来“回放”一定能取得意想不到的效果。

 

  • 最新内容
  • 相关内容
  • 网友推荐
  • 图文推荐