四年级下册第三单元整合学案小学语文-人教小学语文四年级课本

 

  3D学案之──目标 

 

  3D学案之──初读

  

  一、学习目标:目标一

 

  二、时间安排:自学2课时,完成助学稿2课时,展示1课时。共5课时

 

三、导学表:(开始布置小组知识树A面)──学生初步自学时完成的作业

 

 

  四、助学稿   (完善小组知识树A面)──学生用助学稿进一步自学时的进一步收获

 

1我了解了课文大概内容,我会填空。(固定值:20

 

1.自然之道》按(                )顺序,讲述了我们为了挽救(        ),反而使(          )的事情。我想起了也是“好心办了坏事”的一篇科普短文,题目是《                》。

 

这篇短文的大意是:(采用把各部分意思连起来的方法)把握主要内容)

 

2.《黄河是怎样变化的》这篇说明文,先写黄河给两岸人民带来的苦难,是一条(         )的祸河,但它又是中华民族的(“     ”);接着,讲了黄河变化的(      )和(       );最后,写(                )。

 

3.《蝙蝠和雷达》这篇科普知识短文主要讲科学家通过反复试验,揭开了(

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