《花的勇气》课文分析与研究小学语文-人教小学语文四年级课本

 

  (二)课后查找阅读《维也纳春天的三个画面》。

 

  (三)摘抄并背诵文中的优美句段。

 

  六、板书设计

 

  花的勇气

 

  失望   没有花的绿地是寂寞的

 

  遗憾   花藏在草下

 

  惊奇   冷风冷雨中拔地而起

 

  震撼   花的勇气

 

《花的勇气》拓展阅读

 

敬重卑微

 

  我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁。

 

  蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩(zhì )序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

 

  当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?

 

  众多的蚂蚁迅速聚扰,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。

 

  每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊( )流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

 

  假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。

 

  生命的渺小、体力的(单薄 卑微 微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(单薄 卑微 微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(单薄 卑微 微薄)的力量,忽视了内在的精神。

 

  敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?

 

  世上称得上伟大的东西,往往(  )体积,(  )精神。千里之堤( ),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。

 

  注释:卑微:地位低下而渺小。

 

  玩世不恭:不把现实社会放在眼里,对什么事都采取不严肃的态度。

 

  1.将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉;在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。(答案:秩序(划掉)  山脊(划掉)  千里之堤(划掉)  体力的(单薄)  命运的(卑微)  (微薄)的力量

 

  ⑨世上称得上伟大的东西,往往(不是)体积,(而是)精神。

 

  2.括号中的词有一个是带点词的近义词;在这个词的下面画“____”

 

  尤其(实在 “特别” 其实) 开拓(开展 “开辟” 开阔) 决断(“决定” 决心 坚决)

 

  3.比较句子,写出不同的词语在句子中的作用。

 

  想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。

 

  小小生灵,活得滋润,活得有秩序有意义

 

  (答案:想不到

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